Question

寶寶和玲玲同學(xué)想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，

猜想與假設(shè)：

（1）寶寶同學(xué)猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；

（2）玲玲同學(xué)猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．

設(shè)計實驗與制定計劃：寶寶和玲玲同學(xué)分別從實驗室選取電流表3只，燈泡2只，開關(guān)1個，滑動變阻器1個，干電池，導(dǎo)線若干．實驗電路圖如圖所示．

進(jìn)行實驗與收集證據(jù)：

（1）寶寶同學(xué)根據(jù)電路圖連接好實驗電路，連接過程中，開關(guān)應(yīng)該_______；檢查電路無誤后，開始實驗，正確讀出電流表示數(shù)如下表：

實驗次數(shù)	I1/A	I2/A	I3/A
1	0.16	0.16	0.32
2	0.20	0.20	0.40
3	0.22	0.22	0.44

（2）玲玲同學(xué)根據(jù)電路圖正確連接好實驗電路，開始實驗，正確讀出電流表示數(shù)如下表：

實驗次數(shù)	I1/A	I2/A	I3/A
1	0.10	0.20	0.30
2	0.14	0.28	0.42
3	0.18	1.80	0.54

分析與論證：

分析記錄的實驗數(shù)據(jù)，寶寶同學(xué)得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；玲玲同學(xué)得出：并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和，有時不等于各支路電流值和．

評估：

（1）寶寶同學(xué)得出錯誤的實驗結(jié)論，主要原因是 ______ ；

（2）玲玲同學(xué)的實驗記錄表格中，實驗次數(shù) ______ 讀數(shù)錯誤，原因是 ______ ．

（3）為了使實驗結(jié)論更具科學(xué)性，請你提出合理化建議（1條即可）： ______ ．

Answer 1