下列光現(xiàn)象中，由于光的折射形成的是

A．路燈下人在地面上的“影子                 B．湖邊的樹在湖水中的“倒影”

C．從水面上看到水中的“魚”                 D．在平面鏡前看到鏡中的“自己

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用汽車打撈水下重物從水底拉到井口的過程中，汽車以恒定速度向右運(yùn)動(dòng).忽略水的阻力和滑輪的摩擦，四位同學(xué)畫出了汽車功率P隨時(shí)間t變化的圖象，其中正確的是

A B C D

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科目：初中物理 來源： 題型：


自然界中的云、雨、雪、霧、露、霜等現(xiàn)象，都是水的物態(tài)發(fā)生變化形成的，下圖描述的物理現(xiàn)象正確的是

A.“飄渺的霧”是汽化現(xiàn)象

B.“晶瑩的露”是熔化現(xiàn)象

C.“凝重的霜”是凝華現(xiàn)象

D.“輕柔的雪”是液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：


許多基本儀器制作時(shí)都運(yùn)用了轉(zhuǎn)換的思路，將不易觀測(cè)的量轉(zhuǎn)換為易觀測(cè)的量，請(qǐng)將表格填寫完整。

儀器名稱

工作原理

制作思路

溫度計(jì)

液體的         

將溫度的高低轉(zhuǎn)換為液柱的長(zhǎng)度

電流表

通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作用

                             

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科目：初中物理 來源： 題型：


在做了“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)后，有些同學(xué)對(duì)“質(zhì)量不同的鋼球從同一光滑斜面、同一高度由靜止開始沿斜面滾下，剛到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有疑惑，小強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)：讓質(zhì)量不同的鋼球A、B同時(shí)從同一高度由靜止開始沿光滑斜面滾下，觀察和比較兩球相對(duì)運(yùn)動(dòng)情況，若B球始終相對(duì)于A球 ，就可以說明任一時(shí)刻兩球的速度大小相等。

小麗肯定了小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)方案后，對(duì)實(shí)驗(yàn)又提出了兩個(gè)建議：

建議一：因?yàn)殇撉蛟谛泵嫔蠞L下的時(shí)間很短，不利于觀察和比較鋼球的運(yùn)動(dòng)情況，不改變鋼球在斜面上的位置，不改變球與斜面的粗糙程度，為了延長(zhǎng)鋼球在斜面上滾下的時(shí)間，可采用的方法是 　；

建議二：為確保鋼球滾下時(shí)不偏離斜面，可在斜面上增設(shè)兩個(gè)相同的光滑小凹槽（如圖乙所示）。圖中兩個(gè)小凹槽的間距L應(yīng) 　（選填“較近”或“較遠(yuǎn)”），原因是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是小明踢足球的情景，下列分析正確的是

A．踢球時(shí)，球?qū)δ_沒有作用力

B．球在空中飛行仍受到腳的作用力

C．腳對(duì)球的力和球的重力是一對(duì)平衡力

D．球靜止在水平地面時(shí)球的重力與地面的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表，當(dāng)S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，則

A．甲接電壓表，乙接電流表 B．甲、乙均接電壓表

C．甲、乙均接電流表 D．甲接電流表，乙接電壓表

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于一名普通中學(xué)生的數(shù)據(jù)，合理的是  

    A．質(zhì)量約為500g                         B．重力約為50N

    C．密度約為1×103g/cm3                  D．體積約為0.05 m3

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科目：初中物理 來源： 題型：


某同學(xué)用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，該同學(xué)將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，并使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。這樣做的目的是____；

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。

序號(hào)

木塊放置情況

木板表面情況

壓力／N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)／N

1

平放

木板

6

1.2

2

平放

木板

8

1.6

3

平放

木板

10

2.0

4

平放

木板上鋪棉布

6

1.8

5

平放

木板上鋪毛巾

6

3.0

如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為____三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

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