【題目】【2015·鎮(zhèn)江市】汽車駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動所需要的時間叫反應時間。一輛汽車在平直公路上勻速行駛的過程中，若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方70m處有障礙物，采取制動后，汽車行駛60m剛好停在障礙物前，已知該駕駛員的反應時間為0.5s，則制動前汽車行駛速度為 m/s，由此，請你對安全駕車提一條合理建議： 。

【答案】20 不能超速行駛

【解析】

試題分析：從發(fā)現(xiàn)障礙物到開始制動汽車行駛的路程為70m-60m=10m，所以制動前汽車行駛速度為v=s/t=10m/0.5s=20m/s，汽車行駛的速度越小，制動時停下的距離就越小，所以為了安全，一定不要超速行駛。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某科學實驗小組利用注射器、彈簧測力計、刻度尺等器材測量大氣壓強的值，實驗步驟如下：

如圖1，用細尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測力計的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動注射器筒，當注射器中的活塞剛被拉動時，記下彈簧測力計的示數(shù)為30N；
（1）把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是；
（2）如圖2，用刻度尺測出注射器全部刻度的長度為cm，計算出活塞的橫截面積．
（3）計算得到大氣壓強的數(shù)值為Pa；
（4）同學們發(fā)現(xiàn)實驗誤差較大，請分析，該實驗過程中導致誤差的原因（請寫出一條即可）
。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一名學生舉了四個例子，說明光沿直線傳播，其中一個是不能說明光是沿直線傳播的，這個例子是（ ）

A. 小孔成像 B. 影子

C. 太陽落到地平線下還能看見 D. 看不見不透明物體后面的東西

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把一個邊長為10cm的立方體物塊，用細線系著放入底面積為200cm2 ， 重為4N的圓柱形薄壁玻璃容器底部，此時物塊剛好與容器底輕觸，如圖甲所示，然后逐漸向容器內(nèi)倒入水（水始終未溢出），測量容器內(nèi)水的深度h，分別計算出該物塊對應受到的浮力F浮 ， 并繪制了如圖乙所示的F浮-h圖象．請你：

（1）試判斷水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中，細線對物塊的拉力是逐漸增大，還是逐漸減小？
（2）當容器中水的深度為8cm時，此時物塊受到的浮力是多少N？排開水的體積是多少m3？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國自1984年4月8日發(fā)射第一顆地球同步衛(wèi)星以來，已經(jīng)陸續(xù)發(fā)射了多顆這類通信衛(wèi)星，同步衛(wèi)星雖然繞地心運動，可是地球上的人卻覺得在空中靜止不動，則同步衛(wèi)星繞地心轉(zhuǎn)動一周需要______小時。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，飛機的機翼上表面彎曲，下表面較平，飛機起飛前行時，機翼上方空氣的流速較 ． 對機翼的壓強較； 機翼下方空氣的流速較 ． 對機翼的壓強較 ， 從而使機翼上下表面存在 ， 這樣就產(chǎn)生了向上的升力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用如圖甲所示的電路圖，研究通過導體的電流與導體電阻的關(guān)系，電源電壓恒為6V．改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，保持R兩端的電壓不變，記下相應的4次實驗的電流和電阻值，描繪在乙圖中．

（1）在丙圖中，用筆線代替導線，將電路連接完整（要求滑片向左移動時變阻器電阻變小）；

（2）實驗中，他所選擇的變阻器是______（選填序號）；

A．10Ω 0．5A B．20Ω 1A C．50Ω 1．5A

（3）實驗過程中，該同學將圖甲中的電阻R由10Ω更換為20Ω，閉合開關(guān)后，若此時變阻器滑片還在上一次位置，下一步的操作應當向 移動滑片（填“左”或“右”），使電壓表的示數(shù)為 V；

（4）實驗過程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近6V，電路發(fā)生的故障可能是 ．

（5）乙圖中陰影部分面積表示的物理量是 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成圖所示電路．光敏電阻的阻值隨光照強度的增大而減小．閉合開關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強度，觀察電表示數(shù)的變化情況是

A．電流表和電壓表示數(shù)均變大

B．電流表和電壓表示數(shù)均變小

C．電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小

D．電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，不是利用做功改變物體內(nèi)能的是( )

A. 用砂輪打磨刀具，刀具熱得發(fā)燙

B. 用錘子打鐵，鐵塊的溫度升高

C. 用暖水袋暖手，手會感到暖和

D. 用手來回彎折鐵絲，鐵絲彎折處溫度升高

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同步練習冊答案