(4分)在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)中
(1)如圖,a、b兩接線柱間應(yīng)接人 (大/小)量程電流表。
(2)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn),其原因可能是 。
(3)改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小王發(fā)現(xiàn)每次電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度不相同,于是他對(duì)影響
感應(yīng)電流大小的因素作以下猜想。
猜想一:與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān);
猜想二:與磁場(chǎng)的強(qiáng)弱有關(guān);
猜想三:與導(dǎo)體的匝數(shù)有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想三,他設(shè)計(jì)的方案是:分別讓兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈,在如圖所示的磁場(chǎng)中水平向左運(yùn)動(dòng),觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度。請(qǐng)對(duì)此方案作出評(píng)價(jià),指出存在的主要問(wèn)題是 。請(qǐng)你說(shuō)出小王最終如何判斷猜想三是否正確, 。
(1)小 (2)開(kāi)關(guān)沒(méi)有閉合 (3)沒(méi)有控制線圈切割磁感線速度大小不變 比較指針兩次偏轉(zhuǎn)角度,若相差不大,與線圈匝數(shù)無(wú)關(guān);若相差明顯,與線圈匝數(shù)有關(guān)。
【解析】
試題分析:(1)產(chǎn)生的感應(yīng)電流比較小,a、b接線柱間應(yīng)當(dāng)接入小量程的電流表,才能顯示是否有感應(yīng)電流的產(chǎn)生。
(2)導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針沒(méi)有發(fā)生偏轉(zhuǎn),說(shuō)明沒(méi)有感應(yīng)電路的產(chǎn)生,可能是開(kāi)關(guān)沒(méi)有閉合,也可能是導(dǎo)體沿著磁感線的方向運(yùn)動(dòng)。
(3)探究與線圈匝數(shù)的關(guān)系,由于在同一個(gè)磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng),磁場(chǎng)強(qiáng)弱相同,他沒(méi)有控制線圈切割磁感線的速度相同。電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度表示感應(yīng)電流的大小。如果指針兩次偏轉(zhuǎn)的角度幾乎相同,則感應(yīng)電流與線圈匝數(shù)無(wú)關(guān),如相差明顯,則與線圈匝數(shù)有關(guān)。
考點(diǎn):探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件
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毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶 電.將該橡膠棒靠近帶負(fù)電的泡沫塑料小球時(shí),小球?qū)?huì)被 。
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冰塊在飲料中逐漸“消失”,此過(guò)程中冰塊發(fā)生的物態(tài)變化是
A.凝華 B.熔化 C.汽化 D.凝固
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為了探究“電流通過(guò)導(dǎo)題產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”,某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中,并設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置,已知所用蓄電池電壓相等且保持不變,R1<R2,裝入燒瓶的煤油質(zhì)量相等,下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述,錯(cuò)誤的是( 。
A.在此實(shí)驗(yàn)中,電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)溫度計(jì)示數(shù)變化的大小體現(xiàn)出來(lái)的
B.甲裝置可探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)
C.比較相同通電時(shí)間內(nèi)a、c兩支溫度計(jì)示數(shù)變化情況,可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)
D.在相同的通電時(shí)間內(nèi),d溫度計(jì)所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多
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科目:初中物理 來(lái)源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無(wú)錫卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量的說(shuō)法,正確的是( 。
A.0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能
B.同一物體,溫度越高內(nèi)能越大
C.物體溫度越高,所含熱量越多
D.物體內(nèi)能減少,一定對(duì)外做功
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(6分)水平地面上的圓桶裝有體積為0.01m3的水,圓桶與地面接觸面積為0.2m2,g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,桶自重忽略不計(jì)。求:
(1)這桶水的質(zhì)量。
(2)這桶水對(duì)地面的壓強(qiáng)。
(3)如圖,若用動(dòng)滑輪將此桶水勻速提升lm,所用拉力60 N.求動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.
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如圖甲,大小兩只烏賊在水中休息,以大烏賊為參照物,小烏賊是 的;突然,大烏賊把體內(nèi)的水壓出去,它就運(yùn)動(dòng)了,如圖乙,這是因?yàn)槲矬w間力的作用是 的。信鴿千里飛回老巢,這是因?yàn)樾砒澥艿? 的作用。
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(8分)新學(xué)期開(kāi)學(xué),八年級(jí)學(xué)生領(lǐng)到了新的物理課本.
(l)如圖甲所示,用刻度尺測(cè)出課本的寬度是 cm.
(2)一本書的質(zhì)量為240g,將它平放在水平桌面上,它與桌面的接觸面積為480cm2,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)為多少帕?(g取10N/kg)
(3)將書由平放改為立放,如圖乙所示,它對(duì)桌面的壓強(qiáng)如何變化?寫出判斷的依據(jù),
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甲乙兩地相距50km,在甲乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,已知輸電線的電阻與其長(zhǎng)度成正比,現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了短路,為確定短路位置,甲乙兩地檢修員先后用相同的電源和電流表做成的測(cè)量?jī)x如圖,進(jìn)行了如下測(cè)量,將測(cè)量?jī)x接入ab時(shí),電流表的示數(shù)為0.3A,將測(cè)量?jī)x接入cd時(shí),電流表的示數(shù)為1.2A.則短路位置離甲地( 。
A.40km B.33.3km C.16.7km D.10km
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