分析 (1)風(fēng)能是取之不盡用之不竭的能源,所以風(fēng)能是可再生資源.
(2)葉片上面弧形,下面平面,風(fēng)經(jīng)過葉片時,分析葉片上下空氣流速,根據(jù)流速越大壓強越小,分析壓強大小,分析受力情況.
(3)風(fēng)力發(fā)電是把機械能轉(zhuǎn)化為電能,應(yīng)用電磁感應(yīng)原理.
(4)知道燈泡的額定功率和工作時間,求出有用功,知道總功,根據(jù)機械效率公式求出機械效率.
解答 解:(1)風(fēng)能可以在自然界中源源不斷的得到,風(fēng)能是取之不盡用之不竭的能源,所以風(fēng)能是可再生資源.
(2)由乙圖知,葉片的上面是突出的弧形,下面是平面,空氣流過時,上面空氣流速大于下面空氣流速,上面壓強小于下面壓強,葉片受到向上的力.
(3)風(fēng)葉產(chǎn)生的動力通過傳動系統(tǒng)傳遞給發(fā)電機發(fā)電,把風(fēng)的機械能轉(zhuǎn)化為電能,這是電磁感應(yīng)現(xiàn)象.
(4)根據(jù)題意得W總=104J,
小燈泡消耗的電能W有=Pt=20W×60s=1200J,
風(fēng)機發(fā)電的效率η=W有用W總×100%=1200J104J×100%=3%.
故答案為:(1)可再生; (2)上;(3)電磁感應(yīng);(4)風(fēng)力發(fā)電的效率為3%.
點評 本題考查了可再生能源、機械效率、流體壓強和流速關(guān)系,其它內(nèi)容都是從給定的材料中分析問題,考查學(xué)生對新事物的分析、判斷能力,最近幾年中考中出現(xiàn)的頻率較高,并且有一定的難度.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲接電壓表,乙接電流表 | B. | 甲、乙均接電流表 | ||
C. | 甲、乙均接電壓表 | D. | 甲接電流表,乙接電壓表 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 15 | 倒立、縮小的實像 |
2 | 25 | 16.7 | 倒立、縮小的實像 |
3 | 20 | 20 | 倒立、等大的實像 |
4 | 15 | ||
5 | 5 | 正立、放大的虛像 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
1 | 寧波 | -- |
2 | 余姚北 | 06:53 |
3 | 上虞北 | 07:09 |
4 | 紹興北 | 07:24 |
5 | 杭州東 | 07:47 |
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