【題目】飛機(jī)投彈時(shí),不是飛到目標(biāo)的正上方時(shí)投彈,而是要提前投擲,這是因?yàn)椋海?/span> )
A. 炸彈有向前的沖力 B. 炸彈有慣性
C. 炸彈受到慣性作用 D. 慣性大于阻力的作用
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】日常生活中,為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣,物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊一些常見的物理量進(jìn)行估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng),以下是他們交流時(shí)的一些估測(cè)數(shù)據(jù),你認(rèn)為數(shù)據(jù)明顯不符合實(shí)際的是
A.一支鉛筆受到的重力約為5N
B.成年人正常步行5min通過(guò)的路程約為400m
C.一般洗澡水的溫度約為38℃
D.黑板的長(zhǎng)度約為4m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如果太陽(yáng)光通過(guò)很小的正方形小孔,射到孔后的光屏上形成光斑,則光斑是
A. 長(zhǎng)方形 B. 正方形 C. 圓形 D. 三角形
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中的“熱”含義非常豐富,物理學(xué)中,“天氣很熱”中的“熱”是指________高;“兩手相互摩擦手會(huì)發(fā)熱”的“熱”是指________增加;“燒紅的炭放熱”的“熱”是指________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于多次測(cè)量求得的平均值來(lái)說(shuō),下列解釋正確的是哪個(gè)?
A. 用平均值作為被測(cè)物體的長(zhǎng)度就沒有誤差了
B. 平均值更接近物體的真實(shí)長(zhǎng)度
C. 平均值就是被測(cè)物體的真實(shí)長(zhǎng)度
D. 以上說(shuō)法都不正確
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電動(dòng)機(jī)通電后帶動(dòng)其他機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn),一段時(shí)間后,電動(dòng)機(jī)的外殼就會(huì)變得燙手,則下列關(guān)于能的轉(zhuǎn)化和守恒的說(shuō)法中正確的是( 。
A. 電能全部轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,總的能量守恒
B. 電能一部分轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,另一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,總的能量守恒
C. 電能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能守恒
D. 電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能和內(nèi)能,機(jī)械能守恒
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如果你家附近建筑工地施工,影響你的學(xué)習(xí)和休息,為了減小噪聲的干擾,下列做法不合理的是
A. 關(guān)緊門窗 B. 打開門窗,讓空氣加速流通
C. 用棉花塞住耳朵 D. 告知有關(guān)部門督促施工單位合理安排施工時(shí)間
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