12．在水平地面上放著一只重1000N的木箱，小張同學(xué)用水平推力將木箱沿推力方向勻速推動10m，運動中木箱受到地面的摩擦力是200N，那么該同學(xué)推木箱所用的推力是200N，做的功是2000J，撤去推力后木箱能繼續(xù)向前運動，是由于物體具有慣性．

分析 （1）根據(jù)二力平衡的條件求出推力的大小，再利用W=Fs求出推力做的功；
（2）物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性．

解答 解：因為木箱做勻速直線運動，因此木箱受到的推力等于木箱受到的摩擦力，即推力：F=f=200N；
推力做的功：W=Fs=200N×10s=2000J；
撤去推力后木箱能繼續(xù)向前運動，是由于物體具有慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)．
故答案為：200；2000；物體具有慣性．

點評 此題考查功的計算、二力平衡條件及其應(yīng)用和慣性，是一道綜合性較強的題目，但難度不大，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．如圖所示的電路圖中，能用電壓表正確測出燈L1兩端電壓的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小軍和他的同學(xué)一起做物理探究實驗．準(zhǔn)備的器材有：長木板、木塊、鉤碼、彈簧測力計、小車、棉布、毛巾、斜面等．

小軍選擇部分器材，探究“影響滑動摩擦力大小的因素”，實驗過程如圖所示．
①丙圖中木板上鋪毛巾的目的是改變接觸面粗糙程度；實驗中應(yīng)沿水平方向勻速直線 拉動木塊．
②圖甲、乙所示的實驗過程是探究滑動摩擦力與壓力大小 的關(guān)系．
③小軍在實驗時發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有拉動時，測力計仍然有示數(shù)，且示數(shù)逐漸增大，直到拉動為止．該現(xiàn)象表明：物體在靜止時，會受到摩擦力的作用，靜摩擦力的大小是會 （填“會”或“不會”）變化．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示，高為1.3米，底面積分別為0.15米2和0.05米2的甲、乙兩個輕質(zhì)薄壁圓柱形容器在下部用輕質(zhì)細(xì)管連通后放在水平地面上，且容器內(nèi)盛有1米深的水．
（1）求水對甲容器底部的壓強p甲．
（2）若將一體積為0.04米3的實心小球慢慢地放到甲容器中的水里（已知ρ球=1×103千克/米3），求：直到小球在水中不動為止，水對乙容器底部壓力的增加量△F乙．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．一天，小張發(fā)現(xiàn)家里的電吹風(fēng)只能吹冷風(fēng)不能吹熱風(fēng)，經(jīng)檢查，原來是機內(nèi)的電熱絲已經(jīng)燒壞了．小張想用一根阻值相同的電熱絲替換，為此他從銘牌上查到電吹風(fēng)機的額定功率為600W；電吹風(fēng)機的電路如圖所示．
（1）小張關(guān)掉家中的其他用電器，電吹風(fēng)機只吹冷風(fēng)時（設(shè)電吹風(fēng)機恰能正常工作），他觀測處家中的電能表2min內(nèi)轉(zhuǎn)了20轉(zhuǎn)，結(jié)合電能表銘牌上的“3000r/kW•h”字樣，他求出了吹風(fēng)機吹冷風(fēng)時的功率為多少瓦？
（2）在上述基礎(chǔ)上，小張算出了應(yīng)選配的電熱絲的阻值，請你寫出電熱絲阻值的計算過程．（家庭電路電壓為220V）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．為了緩解城市公交運輸壓力，某市正在建造地鐵，某學(xué)校綜合實踐活動小組的同學(xué)們收集到地鐵機車和公交汽車在某段運行區(qū)間內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)如表．
××型號地鐵機車地鐵電力機車功率
106W		平均速度60km/h牽引力5×106N額定載客量500人
××型號公交汽車燃油熱值4×107J/kg平均速度15km/h牽引力3000N額定載客量40人
（1）甲、乙兩地鐵站相距1.8km，地鐵運行需要多長時間？消耗多少電能？
（2）公交汽車每千米消耗燃油0.3kg，行駛1.8km路程所消耗的燃油完全燃燒放出多少熱量？公交汽車的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．按圖中所給的省力條件，畫出各滑輪組繩子穿繞方法． 

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，R1為5Ω的定值電阻，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，電源電壓為4.5V，變阻器上標(biāo)有“20Ω，0.5A”字樣，移動滑片時任何儀器不能燒壞，則變阻器電阻的變化范圍為4Ω～10Ω，R1的最大功率為1.25W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．（1）如圖所示是兩位同學(xué)在放學(xué)路上看到的情景，根據(jù)該圖能夠獲得合理的信息有：
信息一：兩位同學(xué)相對地面是靜止的．
信息二：女同學(xué)說“車真快”是選定了地面為參照物．
信息三：司機說“我沒動”是選定了汽車為參照物．
（2）有一塊透鏡，不知是不是凸透鏡，請你設(shè)計一種方法，并簡要說明理由．

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同步練習(xí)冊答案