1．將質(zhì)量為200g、底面積為4×10-2m2的物理書平放在水平課桌中央，課桌面積為0.2m2，則書對課桌的壓強(qiáng)為50Pa．

分析 物理書平放在水平課桌中央時，對課桌的壓力等于自身的重力，根據(jù)F=G=mg求出其大小，受力面積為物理書的底面積，根據(jù)p=$\frac{F}{S}$求出書對課桌的壓強(qiáng)．

解答 解：物理書平放在水平課桌中央時，對課桌的壓力：
F=G=mg=200×10-3kg×10N/kg=2N，
書對課桌的壓強(qiáng)：
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{2N}{4×1{0}^{-2}{m}^{2}}$=50Pa．
故答案為：50．

點評 本題考查了壓強(qiáng)的計算，關(guān)鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等，要注意受力面積為物理書與桌面的接觸面積．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．在探究二力平衡條件的實驗時，將系于輕質(zhì)小卡片兩對角的細(xì)線分別跨過左右吸在黑板上的滑輪，在細(xì)線的兩端掛上鉤碼，如圖所示．此時作用在卡片上的兩個力大小相等、方向相反．若要證明：“這兩個力還必須作用在同一條直線上才能彼此平衡”，則下列實驗操作正確的是（　�。�
A．手扶卡片，在右側(cè)加掛一個鉤碼，松手
B．手扶卡片，使其豎直向下移動一些，松手
C．手扶卡片，繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°，松手
D．手扶卡片，將右側(cè)滑輪豎直向上移動一些，松手

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．一根粗細(xì)不均勻的實心鋼器件，當(dāng)用細(xì)線把它懸在如圖所示位置時恰好平衡，若將它從懸掛點O鋸成兩段，則（　　）
A．粗端較重B．細(xì)端較重C．兩段一樣重D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．如圖所示，取一只空牙膏皮，一次將它擠癟，另一次將它撐開，兩次都擰緊蓋后先后放入同一杯水中，兩次牙膏袋的質(zhì)量m甲和m乙，其大小關(guān)系是m甲=m乙；兩次排開水的體積V甲和V乙的大小關(guān)系是V甲＜V乙；兩次所受的浮力F甲和F乙的大小關(guān)系是F甲＜F乙．（選填“＜”、“＞”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．星期天，小強(qiáng)和同學(xué)們一起在足球場上踢足球．如圖所示，踢出去的足球之所以能在空中繼續(xù)飛行，是因為足球具有慣性；踢出的“香蕉球”能說明力的作用效果與力的方向和作用點有關(guān)；當(dāng)足球運(yùn)動到最高點時．它受非平衡力作用（選填：平衡力/非平衡力）；足球最終落向地面．是因為足球受到重力的作用．若足球在最高點時所受到的力全部消失，球?qū)⒀厮椒较蜃鰟蛩僦本�運(yùn)動（選填“沿水平方向做勻速直線運(yùn)動”、“保持靜止?fàn)顟B(tài)”或“沿豎直方向勻速下落“、“向右下方做勻速直線運(yùn)動”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小明用如圖所示的裝置做“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗．
（1）為了測木塊受到的摩擦力，小明用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其做勻速直線運(yùn)動．
（2）通過測量拉力來得到摩擦力的大小，應(yīng)用了轉(zhuǎn)換（選填“類比”“轉(zhuǎn)換”或“歸納”）的物理方法．
（3）由甲圖和乙圖可以探究滑動摩擦力大小與壓力的關(guān)系．
（4）若乙裝置中，木塊在運(yùn)動過程中拉力突然變大，滑動摩擦力將不變（選填“不變”“變大”或“變小”）．
（5）評估此實驗方案的不足之處是拉動木塊做勻速直線運(yùn)動非常困難．（答出一條即可）
（6）實驗后，聰明的小明認(rèn)為如果僅比較滑動摩擦力大小可以不用二力平衡的原理，請你舉出一個不用二力平衡原理比較滑動摩擦力大小的例子：讓同一物塊從同一斜面同一高度滑下，通過比較其在不同粗糙水平面上滑動距離的長短，比較滑動摩擦力的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．一只電熱水壺銘牌上標(biāo)有“220v   1100w”的字樣，在額定電壓工作，求：
（1）正常工作時的電流和電阻．
（2）通電10min產(chǎn)生的熱量
額定電壓220V
額定加熱功率1100W
容量1.5L
頻率50Hz

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．據(jù)報道：4月19日，中國正在籌劃首個海上浮動核電站（如圖1）的總裝工作．海上浮動核電站，這種小型的、可移動式的核電站將安裝在船舶上，預(yù)計排水量為2.15萬噸，能提供70兆瓦的電力以及300兆瓦的熱力供應(yīng)，還能變成海水淡化處理廠，每天生產(chǎn)24萬立方米的淡水．
（1）核電站將核能轉(zhuǎn)化為電能，核能是不可（填“可”或“不可”）再生能源，其中的核反應(yīng)堆通過核裂變發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)工作的，這個反應(yīng)是可以（填“可以”或“不可以”）控制的．核電站不會（選填“會”或“不會”）產(chǎn)生大量的溫室氣體．目前人類大力發(fā)展核能、太陽能等能源，可有效緩解全球氣候變暖的趨勢． 00
（2）如果其最大吃水深度為10.5m，其底部受到海水的壓強(qiáng)為1.05×105Pa．當(dāng)質(zhì)量為20t的設(shè)備安裝后，其排開海水的體積增加20m3．（取g=10N/kg，ρ=1.0×103千克/米3）
（3）核電站生活區(qū)的路由器是一種支持有線和無線連接的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（如圖2），通過后排接口可以同時連接多臺電腦，各接口之間的連接方式是并聯(lián)，海水浮動核電站的工作人員通過電磁波陸地指揮中心相聯(lián)系．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．小華同學(xué)做“測定小燈泡電功率”實驗．待測小燈的額定電壓為“2.5V”或“4.0V”，滑動變阻器上標(biāo)有“50Ω  2A”，實驗器材齊全且完好．他連接電路后，將變阻器的滑片置于一端，閉合電鍵，移動滑片的過程中，觀察到小燈發(fā)光始終較暗且亮度不變，電流表示數(shù)逐漸變大，電壓表的指針始終處于如圖所示位置．
①小華在連接電路時的主要問題是：將小燈與滑動變阻器并聯(lián)了．
②請判斷小燈的額定電壓和電源電壓，并說明理由．小燈與滑動變阻器并聯(lián)，U燈=U；小燈發(fā)光較暗，U燈＜U額
所以U額=4.0伏，電源電壓U=3伏．
③為了完成實驗，小華同學(xué)需對電路連接進(jìn)行的調(diào)整是：將小燈與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在燈的兩端；
需對實驗器材進(jìn)行的調(diào)整是：換電壓高于4伏的電源．

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同步練習(xí)冊答案