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【題目】如圖所示，將透明的薄壁(厚度可忽略不計)方形水槽水平放置，固定在水槽底部的激光筆沿圖示方向發(fā)出一細光束，只通過緩慢改變水槽中的水量來探究光的折射現(xiàn)象.水槽中未注水時可在側壁上A處得到一個光點，注入一定量的水后，光點移至B處，此時入射角_____(大于/等于/小于)角θ；為使B處的光點移至C處，則應使水槽中的水量______（增加/減少/不變），若BC間距離為3cm，則水面高度的變化量△h______(大于/等于/小于)3cm.

【答案】等于 增加 大于

【解析】

光從一種介質斜射入另一種介質時，其傳播方向一定發(fā)生改變；光從水中射入空氣中時，折射角大于入射角。折射角隨入射角的改變而改變；要使B點的光移到C處，分析水槽內的水量的變化，若BC間距離為3m，由幾何關系可知水面高度的變化量。

水槽中未加水時，由于光的直線傳播，激光射到側壁上的A點，當水槽中加水時，光點下移到B點位置，這是由于光的折射現(xiàn)象引起的，從圖中可知入射角和角θ是對頂角，兩個角大小相等；要使B處的光點移到C處，如圖所示：

應使水槽中的水量增加；若BC間距離為2cm，根據(jù)幾何關系可知△BOD與△CEB相似，EB＜OD，所以BC＜DB，已知BC=3cm，DB＞3cm，DB等于水面高度的變化量，所以水面高度的變化量大于3cm。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小欣為了測量醬油的密度，進行了如下實驗：

（1）將天平放在水平臺面上，把游碼移到標尺的零刻線處，橫梁靜止時，指針如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向_____端移動。

（2）將醬油倒入量筒中，如圖乙所示，則量筒中醬油的體積為_____cm3。

（3）將量筒中的醬油全部倒入空燒杯中，把燒杯放在調節(jié)好的天平的左盤中，當右盤中砝碼的質量和游碼在標尺上的位置如圖丙所示時，天平橫梁再次水平平衡，則燒杯和醬油的總質量為_____g。

（4）實驗中測得所用空燒杯的質量為80g，則燒杯中醬油的密度為_____g/cm3。

（5）小明認為實驗過程存在誤差，你認為上述方法測量醬油的密度會_____（選填“偏大”或“偏小”）。

（6）實驗中，小紅的量筒打碎了，她用天平、小瓶子和足量的水也測出了醬油的密度。請幫助他把實驗步驟補充完整（已知水的密度為ρ水）：

a．用天平測出空瓶子的質量，記為m0；

b．用天平測出小瓶裝滿水后的總質量，記為m1；

c．_____；

d．醬油密度的表達式ρ醬油＝_____（用測量量和已知量的字母表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把體積為500cm3、重為4N的小球A放入盛水的容器中，球A靜止時水深40cm．求：

（1）小球A的密度ρA是多少？

（2）小球A受到的浮力F浮是多少？

（3）若取出A球，把另一個體積為600cm3、重為4.8N的木球B用細線系于容器底（如圖所示），則細線受到的拉力F是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是一支常用體溫計。下列關于該體溫計的說法中正確的是

A. 它是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的

B. 它的分度值是1 ℃

C. 它不能離開被測物體讀數(shù)

D. 它可以放置在沸騰的水中高溫消毒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如下表是一些物質的比熱容；根據(jù)如表提供的數(shù)據(jù)．下列判斷正確的是（ ）

A. 因為比熱容是物質的特性之一，所以不同物質的比熱容不可能相同

B. 因為比熱容是物質的特性之一，所以比熱容僅僅與物質種類有關，而與物質狀態(tài)無關

C. 培育秧苗的過程中，為了保護秧苗在夜間不被凍壞，在傍晚需要把水從農田中放出

D. 相同質量的銅和鋁吸收相同熱量后，銅的溫度變化量比鋁大，所以鋁的吸熱能力較強

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【題目】如圖甲，是某小組進行“觀察水的沸騰”實驗的實驗裝置.

（1）在組裝圖甲實驗器材時，應按照______（自上而下/自下而上）的順序進行.

（2）某一時刻溫度計示數(shù)如圖乙所示，則此時燒杯中的水溫為_____℃.

（3）圖丙是該小組同學畫出的實驗中不同時刻的氣泡情況，則圖丙中______（A/B）是水沸騰時的氣泡變化情況.

（4）小明和小紅分別利用質量相等的水按圖甲裝置同時進行實驗，正確操作和讀數(shù)，卻得出了如圖丁所示的兩個不同的圖線，原因可能是______.

（5）從圖像丁可以看出，小明和小紅實驗中水的沸點是_____℃，為說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應進行的操作是______，觀察水是否繼續(xù)沸騰.

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【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中 ．

（1）如圖甲所示，小明所在實驗小組用平行光正對凸透鏡照射，光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則凸透鏡的焦距f =______cm.

（2）如圖乙所示，小明將器材調至圖示位置時，光屏上呈現(xiàn)清晰的像，此時光屏上所成的像是_____（放大/縮小/等大）的實像.此時只將蠟燭向左移動，則光屏應該向______移動，才能在光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像.

（3） 如圖丙，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在圖中______處能觀察到燭焰的像.

（4）繼續(xù)進行成實像實驗，小明拿來一副眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間，且較靠近凸透鏡．結果光屏上原來清晰的像變模糊了，他只將光屏向遠離凸透鏡的方向移動適當距離時，又在光屏上觀察到蠟燭清晰的像．由此可見，這只眼鏡是_____（凸/凹）透鏡，戴這種眼鏡的人的眼睛缺陷是_____（近視/遠視）.

（5）小剛實驗小組更換相關器材后順利完成實驗，根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)得到了如圖戊所示的圖像，線段MN為凸透鏡成像的像距倒數(shù)(1/v)和物距倒數(shù)(1/u)的對應關系.根據(jù)圖像信息可該小組所用凸透鏡的焦距為______cm.

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【題目】小剛同學為了探究小燈泡消耗的電功率與電阻的關系，做了如圖所示的實驗，圖中燈泡L1的電阻為R1， 燈泡L2的電阻為R2且R1＞R2， 小剛閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡L2比L1亮，因此小剛認為，燈泡電阻越小，小燈泡消耗的電功率越大．請你利用圖所示的器材，設計一個實驗證明小剛的結論是錯誤的．請畫出電路圖，寫出簡要的實驗步驟和實驗現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題．

汽車防凍液

汽車在行駛時，發(fā)動機的溫度會升得很高．為了確保安全，可用水循環(huán)進行冷卻．實際上，水中往往還要加入不易揮發(fā)的防凍液（原液），加入防凍液后的混合液冬天不容易凝固，長時間開車也不容易沸騰．有關資料表明，防凍液與水按不同的比例混合，混合液的凝固點、沸點不同，具體數(shù)值參見下表（表中防凍液含量是指防凍液在混合液中所占體積的百分比）．

防凍液含量/%

30

40

50

60

70

80

90

混合液的凝固點/℃

-17

-28

-37

-49

-48

-46

-28

混合液的沸點/℃

103

104

107

111

117

124

141

在給汽車水箱中加防凍液時，宜使混合液的凝固點比本地常年最低氣溫低10～15℃．考慮到混合液中防凍液的含量過高會影響散熱效果，因此，混合液中防凍液的含量不宜過高．

（1）在混合液中，如果防凍液含量由30%逐漸增大到90%，則混合液凝固點的變化情況是（ ）

A．逐漸升高 B．逐漸降低

C．先升高后降低 D．先降低后升高

（2）若某地常年最低氣溫為-15℃，對該地區(qū)汽車來說，在下列不同防凍液含量的混合液中，宜選 （ ）

A．30% B．40%

C．60% D．90%

（3）請在圖中作出混合液沸點與防凍液含量的關系圖像；由圖像可以推知，防凍液的含量達到75%時，混液的沸點大約是 ℃．

（4）長時間使用后，汽車水箱中的混合液會減少．與原來相比，混合液的沸點 選填“升高”、“降低”或“不變”），其原因是 ．

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