【題目】小王同學做“用電流表、電壓表測電阻”實驗，電源電壓為3伏且保持不變，所有器材均完好。他移動滑動變阻器的滑片到阻值最大處，閉合電鍵，觀察到電壓表示數(shù)如圖所示，且電流表指針偏離零刻度線的角度與電壓表相同。然后他移動變阻器的滑片至中點，觀察到電壓表的示數(shù)變小至0.6伏。接著他繼續(xù)移動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電路中的最大電流為0.28安。

請將下表填寫完整。（計算電阻時，精確到0.1歐）___________

【答案】

【解析】解答：①因開始時，移動滑動變阻器的滑片到最大阻值處，由“他移動變阻器的滑片至中點，電阻減小”，根據(jù)分壓原理，變阻器的電壓減小，由觀察到電壓表的示數(shù)變小為0.6伏可知，電壓表接在了滑動變阻器兩端了；因電源電壓為3V，則電壓表量程是03V，由圖示電壓表可知，電壓表分度值是0.1V，電壓表讀數(shù)是1V；根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，待測電阻兩端電壓為3V1V＝2V；因電流表指針偏離零刻度線的角度與電壓表相同，所以第1次實驗中，流經(jīng)電阻的電流為0.2A.將相關數(shù)據(jù)填入表中；②第2次實驗中，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，待測電阻兩端電壓為3V0.6V＝2.4V，由①中數(shù)據(jù)可知,變阻器的最大阻值R滑＝＝5Ω，

滑片至中點時,變阻器連入電路中的電阻大小為,流經(jīng)電阻的電流I＝＝0.24A，將相關數(shù)據(jù)填入表中；③由“繼續(xù)移動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電路中的最大電流為0.28安”，此時變阻器連入電路中的電阻為0，待測電阻兩端電壓為3V，流經(jīng)電阻的電流為0.28A.將相關數(shù)據(jù)填入表中；根據(jù)R分別求出3次實驗中對應的電阻大小以及電阻平均值，如下表所示：

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，AC、EG分別為長度和粗細都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲，B、F分別為這兩段電阻絲的中點，張明同學用該裝置做“探究決定電阻大小的因素”實驗，記錄數(shù)據(jù)見下表：

（1）比較步驟____，得出結論：導體電阻大小與材料有關。

（2）比較步驟1和2(或4與5)，得出結論：__________________；

（3）比較步驟2和3(或5與6)，得出結論：__________________；

（4）張明同學在完成上述實驗后，將M同時接到A和E，N同時接到C和G，讀出安培表示數(shù)為0.7A，再與步驟1與4結果相比較，又悟出一個電流規(guī)律：___________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲所示的裝置“比較不同液體吸熱升溫的特點”．在兩個相同的燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同的酒精燈加熱直到沸騰．

(1)分別測量出水和食鹽水的沸點，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高．其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如圖乙所示，水的沸點為_______℃．

(2)實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水______（多／少）．

(3)能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水的比熱容大的結論？

答：________，其原因是____________________________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車以72 km/h的速度勻速行駛10 min，消耗的汽油為1.2 kg．汽車勻速行駛時受到的牽引力F＝1.2×103 N，汽油的熱值q＝4.6×107 J/kg．

(1)求汽車在這段時間內(nèi)消耗的功率（即1s內(nèi)汽油完全燃燒放出的熱量）是多少？

(2)求這段時間內(nèi)汽車牽引力做功的功率是多少？

(3)比較(1)和(2)的結果，你有什么發(fā)現(xiàn)？簡要分析原因（寫出兩條即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習了連通器后，某小組同學為了研究連通器內(nèi)液體靜止時液面的高度差，先將水注入用不同粗細的玻璃管制成的連通器中，已知管的橫截面積SC＞SB＞SA，待水靜止后，水面如圖（a）、（b）、（c）所示；然后他分別在連通器右側的玻璃管中注入不同高度的和水不相溶的液體，直到水被完全壓入左管中，測量出此時水的深度及兩個液面的高度差，靜止后液面如圖（d）所示。接著，他們換用不同液體重復上述實驗，下表中記錄了他們探究過程中的部分數(shù)據(jù)。請仔細觀察實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)，歸納得出初步結論。

①分析比較圖（a）、（b）或（c）中液面高度及相關條件可得：當連通器內(nèi)只有一種液體且液體靜止時，液面高度差為_____，且與_____無關。

②分析實驗序號1和2和3中的數(shù)據(jù)可初步得出：連通器中分別盛入水和某種不相溶液體，當水的深度一定且液體靜止時，_____。

③分析實驗序號4和5和6中的數(shù)據(jù)可初步得出的結論，與②的結論相_____（選填“一致”或“矛盾”）。

④基于③的結論，小王猜想：連通器中分別盛入水和某種不相溶液體，當水的深度一定且液體靜止時，最終兩個液面的高度差決定于水和液體兩者密度的差值大小。綜合分析表中的實驗數(shù)據(jù)，小王的猜想_____（選填“正確”或“錯誤”）。

⑤小張猜想：連通器中分別盛入水和某種不相溶液體且液體靜止時，最終兩個液面的高度差可能還跟水的深度有關。若在上述實驗基礎上，再增加一次實驗加以驗證，則序號7中擬進行實驗的數(shù)據(jù)可設計為_____、_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓恒定，R1=20Ω，R2=l0Ω，當Sl閉合，S2、S3斷開時，電流表的示數(shù)為0.6A，電源電壓為_____V；當S2閉合，S1、S3斷開時，電流表示數(shù)為_____A；當S1、S3閉合，S2斷開時，電流表示數(shù)為_____A．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電壓不變，閉合電鍵后電路正常工作。一段時間后，電壓表示數(shù)突然變大。若電路中只有一處故障且只發(fā)生在燈L或電阻 R處。

①電路中出現(xiàn)的故障可能是：_____。

②為進一步確定故障情況，小紅斷開電鍵后，先拆下燈L，再拆下電阻R，并將R接入原L處，再閉合電鍵觀察此時電壓表示數(shù)。請判斷小紅的方案是否可行及其理由：_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】農(nóng)作物的秸稈可以回收加工制成秸稈煤。完全燃燒0.5kg的秸稈煤可放出________J的熱量；若這些熱量被質量為20kg，初溫為200C的水吸收，可使水溫升高到 700C，則水吸收了_______J的熱量，此時燒水效率為 ________[已知q秸稈煤=2.1×107J/kg，C水=4.2×103J/（kg· 0C)]。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓為U。電路中，電阻R或燈L中的一處發(fā)生斷路故障。當電鍵S閉合后，能判斷故障所在的是電壓表_________（選填“V1”或“V2”），請寫出該電壓表的示數(shù)及相對應的故障___________ 。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案