8．下列聲現(xiàn)象中，能說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（　�。�
A．
蝙蝠靠聲波發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)		B．
倒車(chē)?yán)走_(dá)
C．
城市道路的隔聲板		D．
真空罩中的鬧鐘

分析 ①聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物，從而反射回來(lái)的現(xiàn)象叫回聲；
②聲音能夠傳遞能量；
③聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲．

解答 解：A、蝙蝠是靠發(fā)出的超聲波被昆蟲(chóng)反射發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的，此現(xiàn)象說(shuō)明聲音能夠反射，形成回聲，故A不符合題意；
B、倒車(chē)?yán)走_(dá)是靠發(fā)出的超聲波被障礙物反射發(fā)現(xiàn)車(chē)后物體的，此現(xiàn)象說(shuō)明聲音能夠反射，形成回聲，故B不符合題意；
C、聲音遇到隔音板反射回來(lái)減弱聲音的污染，說(shuō)明聲音能夠反射，故C不符合題意；
D、當(dāng)逐漸抽掉罩內(nèi)空氣時(shí)，鬧鐘聲音減小，由此可以推論，當(dāng)罩內(nèi)是真空時(shí)，聲音將完全消失．說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)，故D符合題意．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了回聲現(xiàn)象的應(yīng)用、聲音傳播能量和聲音的傳播條件，明確每幅圖片的意思，確定對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，是正確解答的前提．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．“聞其聲而知其人”，這主要是依據(jù)聲音三個(gè)特征中的（　　）
A．音調(diào)B．響度C．音色D．振幅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．（1）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖甲中畫(huà)出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．
（2）光與鏡面成30°角射在平面鏡MN上，如圖乙所示，請(qǐng)畫(huà)出反射光線并標(biāo)出反射角的大小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．北京動(dòng)物園的“隔音蛟龍”屬于（　�。�
A．從聲源處防止噪聲產(chǎn)生B．從傳播途徑上阻斷噪聲傳播
C．從人耳處防止噪聲進(jìn)入耳朵D．以上都不對(duì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)會(huì)遇到電路元件接觸不良現(xiàn)象，一般要利用電壓表來(lái)檢測(cè)故障發(fā)生的位置．小強(qiáng)同學(xué)連接了如圖所示電路，開(kāi)關(guān)閉合后燈泡不亮，電流表的示數(shù)為零，此時(shí)用電壓表測(cè)得a、d間電壓不為零，a、c間電壓不為零，b、c間的電壓為零，這說(shuō)明（　�。�
A．電源接線柱接觸不良B．開(kāi)關(guān)的觸片或接線柱接觸不良
C．電流表連接柱接觸不良D．燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于圖中所示光學(xué)現(xiàn)象的描述或解釋正確的是（　�。�
A．
小孔成的是倒立的虛像
B．
隔著放大鏡看物體，物體總是放大的
C．
太陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡會(huì)分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七色光
D．
漫反射的光線雜亂無(wú)章，不遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖所示，某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn)，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：電壓為6V的電源，待測(cè)電阻Rx，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)．

（1）該實(shí)驗(yàn)的原理是R=$\frac{U}{I}$．
（2）實(shí)驗(yàn)前在檢查儀器時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流的表指針如圖甲所示，那么，接下來(lái)的操作步驟應(yīng)該是將指針調(diào)零．
（3）小組同學(xué)在解決好上述問(wèn)題后，連接了如圖乙所示的部分實(shí)物電路，請(qǐng)你用鉛筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整（要求電壓表指針要過(guò)半，導(dǎo)線不能交叉）．
（4）當(dāng)電流表的示數(shù)為0.25A時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖丙所示，則該待測(cè)電阻Rx的阻值為10Ω．
（5）小明測(cè)完電阻Rx后，又增加了四個(gè)定值電阻（5Ω，15Ω，20Ω，25Ω），用原電路來(lái)探究電流跟電阻的關(guān)系，得到如圖丁所示的電流I隨電阻R變化的圖象，若滑動(dòng)變阻的規(guī)格有：R1（20Ω 0.5A）、R2（50Ω 0.5A），則小明選用的滑動(dòng)變阻器是R2（選填“R1”或“R2”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖，表明汽車(chē)速度表分度值為2km/h，汽車(chē)速度量程為0～200km/h，汽車(chē)此時(shí)的速度大小為90km/h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在探究電流與電壓和電阻關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，
（1）連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)當(dāng)斷開(kāi)．此時(shí)應(yīng)將滑片P向A（選填“A“或“B”）端移動(dòng)．
（2）小新將實(shí)物連接成如圖所示電路，其中有一處連線錯(cuò)誤，請(qǐng)你在連接錯(cuò)誤的導(dǎo)線上畫(huà)“×”并改正．
（3）正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是定值電阻斷路．
（4）排除故障后，通過(guò)改變電路中的電壓和電阻，分別測(cè)得如表兩組數(shù)據(jù)：
表一
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電阻R=10Ω
電壓/V電流/A
110.1
220.2
330.3
表二
實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓U=3V
電阻/Ω電流/A
150.6
2100.3
3150.2
①分析表一數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論：在電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比．
②分析表二數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論：在電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比．
③以上實(shí)驗(yàn)采用了控制變量研究方法．

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