A. | 水中的倒影 | B. | 水中“彎折”的鉛筆 | ||
C. | 透過(guò)樹(shù)葉縫隙的陽(yáng)光 | D. | 物體的影子 |
分析 (1)光在同種、均勻、透明介質(zhì)中沿直線傳播,產(chǎn)生的現(xiàn)象有小孔成像、激光準(zhǔn)直、影子的形成、日食和月食等;
(2)光線傳播到兩種介質(zhì)的表面上時(shí)會(huì)發(fā)生光的反射現(xiàn)象,例如水面上出現(xiàn)岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的;
(3)光線在同種不均勻介質(zhì)中傳播或者從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí),就會(huì)出現(xiàn)光的折射現(xiàn)象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的.
解答 解:A、水中的倒影是由于光的反射現(xiàn)象形成的,該選項(xiàng)不符合題意;
B、水中“彎折”的鉛筆是光的折射現(xiàn)象,該符合題意;
C、透過(guò)樹(shù)葉縫隙的陽(yáng)光是小孔成像現(xiàn)象,這是光沿直線傳播形成的,該選項(xiàng)不符合題意;
D、物體的影子是光沿直線傳播形成的,該選項(xiàng)不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解,考查了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力,在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于利用所學(xué)知識(shí)解釋有關(guān)現(xiàn)象.注意“影子”和“倒影”的原理是不同的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中開(kāi)關(guān)的連接是錯(cuò)誤的 | |
B. | 家庭電路中各個(gè)用電器是并聯(lián)的 | |
C. | 使用試電筆時(shí)手指不能接觸上端的金屬帽 | |
D. | 保險(xiǎn)絲熔斷可能是由用電器的總功率過(guò)大引起的 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 如圖中家庭電路的各元件連接正確 | |
B. | 如圖中磁鐵靠近發(fā)光的燈泡L,發(fā)現(xiàn)其燈絲在不停地晃動(dòng) | |
C. | 如圖中閉合開(kāi)關(guān)S,綠燈亮 | |
D. | 如圖中導(dǎo)體在磁場(chǎng)中上下運(yùn)動(dòng)時(shí),電流表指針會(huì)偏轉(zhuǎn) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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