【題目】電磁波可以傳遞 , 所以我們能通過WiFi上網(wǎng);電磁波可以傳遞 , 所以我們能用微波爐加熱食物.(選填“信息”或“能量”)
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究固體熔化的活動中,作出了如圖所示的圖象.從圖象可知,這種固體是(填“晶體”或“非晶體”),它的凝固點是 . 1min時物質(zhì)是態(tài)、3min時物質(zhì)是狀態(tài)、5min時物質(zhì)是態(tài).這種物質(zhì)全部熔化完所需要的時間是 min.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列事例中,不屬于聲音傳遞信息的是
A. 醫(yī)生用聽診器聽病人的呼吸和心跳 B. 用聲吶探測海水的深度
C. 鐵路工人用鐵錘敲擊鐵軌判斷有沒有裂紋 D. 超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列實例中,通過做功來改變物體內(nèi)能的是( )
A.劃火柴,火柴被劃燃
B.在飲料中放入一些冰塊,飲料變涼
C.柏油馬路被陽光曬熱
D.冬天,暖氣使房間變暖
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 人的鼓膜被損壞,人還可以聽到聲音 B. 人的聽小骨被損壞后就一定聽不到聲音
C. 人的聽覺神經(jīng)被損壞,人可以聽到聲音 D. 以上說法都不正確
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在觀察凸透鏡成像的實驗中,把物體從距凸透鏡2倍距之外,逐漸向凸透鏡靠攏的過程中,光屏上所成的像將( )
A.一直變大
B.一直變小
C.先變大后變小
D.先變小后變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】玉剛同學(xué)想檢查一根舊導(dǎo)線是否折斷,他手中只有一節(jié)電池.一個小燈泡和一段好的導(dǎo)線,請你幫他想想辦法.(畫出電路圖)
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