(2006,萊蕪市)如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重6N.
(1)實驗時要豎直向上_____拉動彈簧測力計,由圖可知拉力大小為_____N,若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計向上移動______cm,該滑輪組的機械效率為______.
(2)若僅增加鉤碼的個數,該滑輪組的機械效率將________.(選填“增大”、“減小”或“不變”)
科目:初中物理 來源: 題型:013
(2006,萊蕪市)下列現象中,利用內能做功的是
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A.冬天在戶外時兩手相搓一會兒就暖和
B.刀在砂輪的高速摩擦之下濺出火花
C.在烈日之下柏油路面被曬熔化了
D.火箭在“熊熊烈火”的噴射中沖天而起
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科目:初中物理 來源: 題型:022
(2006,萊蕪市)生活處處有物理,留心觀察皆學問.你知道嗎?廚房中也包含著很多物理知識.如用手拿剛出籠的饅頭時,若先在手上沾些冷水,就不會感到很燙,這是由于________的緣故.
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科目:初中物理 來源: 題型:022
(2006,萊蕪市)如圖所示,大李和小李用一根均勻的木棒抬重物.大李為了減輕小李的負擔,他可以____________(寫出一種合理的做法);假如大李要承擔的力,那么,小李的肩頭到重物掛點O的距離與大李的肩頭到重物掛點O的距離之比是_________.
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科目:初中物理 來源: 題型:058
(2006,萊蕪市)測定小燈泡額定功率的實驗器材如圖甲所示,其中小燈泡上標有“3.8V”的字樣,它的電阻約10Ω.
(1)請你用筆畫線代替導線,把圖甲中的器材連接成實驗電路(導線不要交叉).
(2)小剛合理地連接好電路,閉合開關,無論怎樣調節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.于是小剛提出以下猜想:
A.可能是燈絲斷了
B.可能是小燈泡短路
C.可能是變阻器開路
究竟哪個猜想正確,可根據電流表和電壓表的示數進行判斷(電流表、電壓表均無故障).下表給出了電流表、電壓表可能出現的幾種情況,請判斷每種情況下哪個猜想是正確的,并把其序號填寫在對應的空格里.
(3)小剛排除故障后,調節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為_____A,小燈泡的額定功率為_____W.
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