【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,R1=15Ω,閉合S1、S2,斷開(kāi)S3時(shí),電流表示數(shù)為0.4A,則此時(shí)R1兩端的電壓為 V.當(dāng)S1、S2、S3都閉合時(shí),R1的電功率為P1;閉合S1,S3,斷開(kāi)S2時(shí),R1的電功率變?yōu)?/span>P1的,則R2的電阻為 Ω.·y
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
時(shí)間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
水溫/℃ | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 99 | 99 |
(1)在下圖中畫出水的溫度隨時(shí)間變化的圖像
(2)水在沸騰時(shí)要_____熱,溫度________(逐漸升高,保持不變,逐漸降低).
(3)右圖中__________(填a或b)是水在沸騰時(shí)的情況.
(4)李剛從實(shí)驗(yàn)中得到了啟示:在煮食物的時(shí)候,可以先把水燒開(kāi)然后將火________(調(diào)大,調(diào)。,這樣可以用同樣的時(shí)間把食物煮熟,但能節(jié)約燃料.
(5)李剛在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水加熱至沸騰所用時(shí)間較長(zhǎng),想一種可以縮短加熱時(shí)間的方法__ ___.
(6)在加熱過(guò)程中,會(huì)看到從燒杯底部逐漸出現(xiàn)一些較大的氣泡,有些氣泡沒(méi)有上升到水面就消失了,這些氣泡里也含有一些水蒸氣,氣泡里的水蒸氣去哪里了?____(請(qǐng)利用物態(tài)變化的知識(shí)說(shuō)明).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)內(nèi)能的理解下列說(shuō)法不正確的是( )
A.一杯水的溫度升高時(shí),內(nèi)能增加
B.0 ℃以下的水也有內(nèi)能
C.一塊0℃的冰全部熔化成0℃的水內(nèi)能增加
D.熱傳遞時(shí),熱量一定由內(nèi)能大的物體傳遞到內(nèi)能小的物體
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光垂直射到鏡面上時(shí)反射角的大小是_____,若入射光線方向不變,鏡面順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)10°,反射光線與入射光線的夾角大小是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在一塊硬紙板上挖一邊長(zhǎng)為4.5毫米的正方形的孔,把這塊挖有方形孔的紙板對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光,當(dāng)紙板和地面相距較遠(yuǎn)時(shí),在地面上能觀察到_________亮斑(正方形/圓形/三角形),這是光的_______________造成的;再逐漸增大紙板與地面的距離時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)地面上那個(gè)亮斑將變_________(大/。;當(dāng)紙板和地面距離非常非常近時(shí),在地面上能觀察到_____________亮斑(正方形/圓形/三角形)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩臺(tái)熱機(jī),甲的效率比乙的低,其含義是( )
A.甲熱機(jī)消耗的燃料多
B.甲熱機(jī)比乙熱機(jī)做功少
C.甲熱機(jī)的功率比乙熱機(jī)的小
D.做相同的有用功,甲損失的能量比乙損失的多
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某種昆蟲靠翅膀振動(dòng)發(fā)聲.若這種昆蟲的翅膀在一分鐘內(nèi)振動(dòng)了300次,則它的翅膀振動(dòng)的頻率是 Hz,人類 (能/不能)聽(tīng)到這種聲音。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2015年7月,李瀟在水塘中看到形狀特殊的“蝦”.
(1)如圖甲所示,他看到的“蝦”是因?yàn)楣獾?/span>_____而形成的_____像,真正的蝦在水中_____ (C/D/E/F)處.他用激光筆從A點(diǎn)向_____(B/C/D/E/F)處射出光束,即可把蝦照亮.
(2)拍照得到蝦的膠片后,他用如圖乙所示的幻燈機(jī)展示給同學(xué)們看.
①膠片上蝦的頭部朝_______(上/下).
②測(cè)得膠片到凸透鏡的距離為8cm,則該凸透鏡的焦距可能是(_________)
A.2cm B.7cm C.9cm D.10crn
③要使像變得更大,應(yīng)將幕布向_______(左/右)移,并將凸透鏡向________(左/右)移.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】常用溫度計(jì)是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的。小楊同學(xué)在測(cè)量室外溫度時(shí)發(fā)現(xiàn)溫度在不斷升高,在這個(gè)過(guò)程中,溫度計(jì)內(nèi)的水銀的 在增大(選填“密度”或“質(zhì)量”或“內(nèi)能”)
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