Question

（2013?齊河縣二模）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中，
（1）小新將實物連接成如圖甲所示電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上畫“×”并改正．
（2）將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖乙所示，為

0.4

A，則R的阻值為

5

Ω．
（3）換上10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將

變大

（選填“變大”或“變小”），此時應(yīng)將滑片P向

A

（選填“A“或“B”）端移動，使電阻兩端電壓為

2

V．此實驗探究結(jié)論為：

電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

．
（4）小芳同學(xué)正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是

電阻R斷路

．

Answer 1

分析：（1）掌握實物電路的連接，特別注意電流表、電壓表和滑動變阻器的接法，電壓表應(yīng)與電阻并聯(lián)；
（2）在進行電流表的讀數(shù)時，首先確定電流表的量程和分度值；
根據(jù)公式R=

U

I

計算出R的阻值；
（3）根據(jù)串分壓的知識判斷出電壓表的變化，從而判斷出滑動變阻器阻值的變化及滑片的移動方向；
根據(jù)控制變量法判斷電壓表的示數(shù)；
掌握電流與電阻的關(guān)系，在寫結(jié)論時，注意控制的變量；
（4）掌握斷路和短路的區(qū)別：斷路時電路中無電流，用電器不工作，斷開處的電壓等于電源電壓；短路時被短路的用電器不工作，兩端無電壓，但電路中會有電流．

解答：解：（1）由圖知，電壓表與滑動變阻器和電阻并聯(lián)了，應(yīng)該并聯(lián)在電阻兩端，如圖所示：
；
（2）由圖知，電流表的量程為0～0.6A，分度值為0.02A，示數(shù)為0.4A，所以電流表的示數(shù)為0.4A，則R=

U

I

=

2V

0.4A

=5Ω；
（3）根據(jù)串分壓的知識，換上10Ω的電阻后，電阻兩端的電壓會增大，則應(yīng)增大滑動變阻器的電阻，使滑片向左端即A端移動，使電阻兩端的電壓仍為2V；
電流與電阻的關(guān)系為：電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；
（4）因為電流表無示數(shù)，所以電路發(fā)生了斷路，又電壓表有示數(shù)，所以與電壓表并聯(lián)的電阻發(fā)生了斷路．
故答案為：（1）見上圖；（2）0.4；5；（3）變大；A；2；電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；（4）電阻R斷路．

點評：此題是探究電流和電阻的關(guān)系實驗，在實驗中要保持電阻兩端的電壓不變，考查了電路的連接、電流表的讀數(shù)、電阻的計算及電路故障的分析，考查得比較全面．