【題目】小明同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置(三個(gè)完全相同容器中密封了初溫和質(zhì)量都相等的空氣).下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果說法不正確的是
A. 通過U型管兩邊液面的高度差反映密閉空氣吸收熱量的多少,采用了轉(zhuǎn)換法的實(shí)驗(yàn)方法
B. 探究電熱和電流的關(guān)系應(yīng)采用乙和丙兩容器
C. 比較h1和h2的關(guān)系可以初步得到結(jié)論:在電流和通電時(shí)間相同時(shí),電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體的電阻成正比
D. 比較h2和h3的關(guān)系可以初步得到結(jié)論:在導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間相同時(shí),電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流成正比
【答案】D
【解析】
解:
A、電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法,所以A選項(xiàng)是正確的;
B、探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關(guān)系時(shí),控制通電時(shí)間和電阻不變,改變電流;因此需要電阻并聯(lián),原干路電流在丙處被分流,起到了控制電流大小的作用,故選擇乙丙比較可以探究電熱和電流的關(guān)系,所以B選項(xiàng)是正確的;
C、如圖甲乙,兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中,目的是使通過電阻的電流相同,通電時(shí)間相同,電阻不同,運(yùn)用控制變量法,探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系,由此可得結(jié)論:比較h2和h3的關(guān)系可以初步得到結(jié)論:在電流和通電時(shí)間相同時(shí),電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體的電阻成正比,所以C選項(xiàng)是正確的;
D、如圖乙丙,兩個(gè)電阻并聯(lián)在電路中,目的是使通過電阻的電阻相同,通電時(shí)間相同,電流不同,運(yùn)用控制變量法,探究電流產(chǎn)生熱量跟電流的關(guān)系,由此可得結(jié)論: 比較h2和h3的關(guān)系可以初步得到結(jié)論:在導(dǎo)體的電阻和通電時(shí)間相同時(shí),電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,故D錯(cuò)誤.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)在實(shí)驗(yàn)中紙板的作用是_____;
(2)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點(diǎn),若將紙板B向前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線是否在_____內(nèi),此時(shí),在紙板B上_____(選填“能“或”不能“)看到反射光線。
(3)小明為了探究反射角與入射角之間的關(guān)系,根據(jù)右圖利用量角器測(cè)出反射角與入射角為45°.由此得出:在反射現(xiàn)象中,反射角等于入射角,你認(rèn)為小明同學(xué)不足之處是_____,接下來的操作是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,所用的凸透鏡的焦距是10cm。
為使像成在光屏中央,應(yīng)將燭焰、凸透鏡和光屏三者中心調(diào)到同一______。
實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)燭焰、凸透鏡和光屏三者位于如圖所示的位置時(shí),光屏上呈現(xiàn)出燭焰的像是______填“放大”“等大”或“縮小”的,這種成像規(guī)律在實(shí)際中的應(yīng)用是______寫一種。
若已在光屏上成清晰的像,此時(shí)用紙板擋住凸透鏡的下半部分,則所成的燭焰的像為______填“不完整的像”“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整像”。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖示為某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度隨時(shí)間的變化的圖象。根據(jù)圖象,下列判斷正確的是
A. 該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了25min
B. 該物質(zhì)是晶體,熔點(diǎn)為80℃
C. 在第30min,該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
D. 在第10min到第25min之間,由于物質(zhì)溫度不變,所以不吸收熱量
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是正在建造中的我國(guó)自主設(shè)計(jì)的首艘科考破冰船“雪龍2號(hào)”,它將助力我國(guó)極地科考工作。該船設(shè)計(jì)空載排水量為8000t,滿載排水量為14000t,能在厚冰層上連續(xù)破冰。(排水量為輪船在水中排開水的質(zhì)量,g取10N/kg)。
(1)空載時(shí)該船受到的重力為多少N____?
(2)假設(shè)破冰船在1.5m厚的冰層海域以7.2km/h的速度勻速直線破冰時(shí)所受的阻力為2×107N,則此時(shí)破冰船推進(jìn)功率為多大_____?
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【題目】為了研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān),設(shè)計(jì)了如圖裝置,將兩根阻值分別為5Ω、10Ω的電阻絲串聯(lián)后放入兩個(gè)透明容器中,并封閉等量的空氣.通電前,A、B兩U形管內(nèi)的液面相平.該實(shí)驗(yàn)中的自變量是( )
A. 電阻大小 B. 液柱高度 C. 電流大小 D. 空氣質(zhì)量
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【題目】下面的說法中正確的是( )
A. “220V 40W”的電烙鐵,正常工作25h,耗電1kW
B. “36V 60W”的燈泡,只有接在36V的電壓下,燈泡才能正常發(fā)光
C. 兩盞“220V 25W”的電燈工作10h,耗電0.5kWh
D. “220V 1000W”的電爐正常工作5h,耗電5度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“滑輪組機(jī)械效率”時(shí),小強(qiáng)利用兩組滑輪組進(jìn)行了4次測(cè)量,用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪測(cè)得前3組數(shù)據(jù),用兩個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪測(cè)得第4組數(shù)據(jù),如下表:
(1)根據(jù)表中前3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法。
(2)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)量繩端拉力F時(shí),應(yīng)_____勻速向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),讀出乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為____N,第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為___________。
(3)由表中第_________組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與物重有關(guān)。
(4)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與摩擦和_________有關(guān),請(qǐng)計(jì)算出第3組實(shí)驗(yàn)中克服摩擦所做的額外功_________J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,小明在測(cè)量一塊不規(guī)則小礦石(質(zhì)量分布均勻)密度的實(shí)驗(yàn)中:
(1)將天平放置在水平臺(tái)上,將游碼移至左端零刻度后發(fā)現(xiàn)天平指針的左右偏移情況如圖1(甲)所示,此時(shí)他應(yīng)將橫梁右邊的平衡螺母向_____調(diào).
(2)用天平測(cè)小礦石的質(zhì)量,當(dāng)盤中所加砝碼及游碼位置如圖1(乙)所示時(shí)天平平衡,則此小礦石的質(zhì)量為_____g.在量筒內(nèi)裝有一定量的水,該小礦石放入前后情況如圖1(丙)所示,礦石的密度為_______g/cm3.
(3)小明受阿基米德鑒別皇冠真?zhèn)畏椒ǖ膯l(fā),又設(shè)計(jì)了一種測(cè)固體密度的方法:
①如圖2(甲)將兩個(gè)已調(diào)好零刻度的彈簧測(cè)力計(jì)懸掛在鐵架臺(tái)下,將一溢水杯和另一空杯用細(xì)線拴在測(cè)力計(jì)下,向溢水杯中加入一定量的水,使水滿過溢水口流入空杯中;②當(dāng)水不再流出時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)G1=0.94N和G2=0.40N;③如圖2(乙)將一小金屬塊用細(xì)線拴住并慢慢放入溢水杯中,此時(shí)溢出的水全部流入另一杯中,當(dāng)水不再流出時(shí),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)G3=1.1N和G4=0.5N;根據(jù)以上數(shù)據(jù),取g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,可知小金屬塊的體積是_____cm3,小金屬塊的密度是_____kg/m3.
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