分析 (1)要解決此題需要掌握力臂的畫法:支點到力的作用線的距離.
同時要掌握杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2.根據(jù)杠桿的平衡條件,力臂越長越省力.所以要找最小的力,應該首先確定最長的力臂.
(2)要解決此題,需要掌握滑輪組的省力特點,知道滑輪組由幾段繩子承擔物重,提起繩子的力就是物重的幾分之一.
要知道物重指物體和動滑輪的總重.首先根據(jù)滑輪組的省力特點確定繩子的段數(shù),后確定滑輪組的繞線方法.
(3)根據(jù)螺線管中電流的方向和線圈的繞向,確定螺線管的NS極;然后利用磁極間的作用規(guī)律可以確定小磁針的NS極.
(4)燈泡的接法:火線進入開關,再進入燈泡頂端的金屬點;零線直接接入燈泡的螺旋套.
三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.
解答 解:(1)由題意知,當前輪遇到障礙物時,售貨員向下按扶把時,將以C為支點.所以從P到C點的距離為最長的力臂,然后做力臂的垂線,即為最小的力,如圖所示:
(2)根據(jù)滑輪組的省力特點:
n=$\frac{{G}_{物}+{G}_{動}}{F}$=$\frac{500N+100N}{250N}$=2.4,
因此滑輪至少由3段繩子承擔物重.應從動滑輪繞起.如圖所示:
(3)電流從螺線管的右端流入左端流出,結合線圈繞向,利用安培定則可以確定螺線管的左端為N極,右端為S極.
根據(jù)異名磁極相互吸引可以確定與螺線管左端N極靠近的是小磁針的S極,則小磁針的右端為N極.如圖所示:
(4)燈泡接法:火線進入開關,再進入燈泡頂端的金屬點,零線直接接入燈泡的螺旋套,這樣在斷開開關能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.
三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.如圖所示:
點評 (1)此題通過日常生活中的常見問題,考查了杠桿平衡條件中最小力的確定.其中支點到作用點的距離即為最長的力臂.此題將所學的知識與實際生活相聯(lián)系,很具有實際意義.
(2)此題主要考查了滑輪組省力特點的應用,同時還考查了滑輪組的組裝.要熟練掌握滑輪組的省力特點,理解物重的含義.
(3)安培定則中共涉及三個方向:電流方向;線圈繞向;磁場方向;告訴其中的兩個可以確定第三個.
(4)掌握家庭電路的燈泡、開關、三孔插座、兩孔插座、保險絲的接法,同時考慮使用性和安全性.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
介質(zhì) | 傳播速度(m•s-1) | 介質(zhì) | 傳播速度(m•s-1) |
空氣 | 340 | 花崗巖 | 3800 |
水 | 1500 | 鋼鐵 | 5200 |
銅 | 3750 | 鋁 | 5000 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體內(nèi)能增大,一定從外界吸收了熱量 | |
B. | 熱傳遞時,能量從內(nèi)能高的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能低的物體 | |
C. | 冰在熔化的過程中,內(nèi)能增加,溫度不變 | |
D. | 鋸條鋸木板時,鋸條的內(nèi)能增加,木板的內(nèi)能減少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度在0℃的物體沒有內(nèi)能 | |
B. | 物體內(nèi)能增加,一定是通過外界對物體做功 | |
C. | 正在沸騰的水吸收熱量,溫度不變,內(nèi)能減少 | |
D. | 水結冰時放熱,溫度不變,內(nèi)能減少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 大頭針被磁鐵吸引的同時也被磁化成小磁體 | |
B. | 通電螺線管相當于一個條形磁體 | |
C. | 導體在磁場中做切割磁感線運動時,導體中一定產(chǎn)生感應電流 | |
D. | 電動機工作時,主要的能量轉(zhuǎn)化是將電能轉(zhuǎn)化為機械能 |
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