小馬駕駛轎車在高速公路上行駛，當(dāng)超過(guò)一輛同方向行駛的卡車時(shí)，則 （ ）

A．以小馬為參照物，卡車是靜止的

B．以卡車為參照物，轎車是運(yùn)動(dòng)的

C．以地面為參照物，卡車是靜止的

D．以轎車的車座為參照物，小馬是運(yùn)動(dòng)的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017屆江蘇省無(wú)錫市新區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“比較不同物質(zhì)吸熱能力強(qiáng)弱”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 （選填“相等”、“不等”）甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中，用相同的電加熱器加熱。當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí)，通過(guò)比較 （選填“加熱時(shí)間”、“溫度計(jì)示數(shù)變化”）來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱．

（2）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表格所示．從開(kāi)始加熱到42℃，甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q甲 Q乙（選填“＞”、“＝”、“＜”）

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 液體的吸熱能力強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東深圳錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

下列有關(guān)聲音的語(yǔ)句中，各表示聲音的哪一個(gè)特性：

（1）“你的聲音真好聽(tīng)”是指聲音的 。

（2）“雷聲震耳欲聾”是指聲音的 。

（3）“小孩尖叫聲刺耳”是指聲音的 。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東深圳錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是（ ）

A. 人步行的速度約為5m/s

B. 全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm

C. 人體感覺(jué)最舒適的溫度約為37oC

D. 一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年廣東佛山順德區(qū)八年級(jí)上12月教學(xué)聯(lián)盟考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述中，正確的是（ ）

A．猴子“撈月亮”時(shí)，水中的“月亮”到水面的距離等于水的深度

B．“潭清疑水淺”與“池水映明月”的形成原因是一樣的

C．色彩繽紛的電視畫(huà)面是由紅光、黃光和藍(lán)光三種色光混合而成的

D．遠(yuǎn)視眼鏡、放大鏡和照相機(jī)鏡頭用的都是凸透鏡

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建南安柳城義務(wù)教育小片區(qū)八年級(jí)上期中考物理卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

下雨天，總是先看到閃電，后聽(tīng)到雷聲，是先發(fā)生閃電，后再打雷嗎？為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建南安柳城義務(wù)教育小片區(qū)八年級(jí)上期中考物理卷（解析版） 題型：填空題

上課的鈴聲響了，鈴聲是由于鈴的___________產(chǎn)生的，鈴聲是靠__________傳入耳中的。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年福建南安柳城義務(wù)教育小片區(qū)八年級(jí)上期中考物理卷（解析版） 題型：選擇題

聲音在下列物體中傳播時(shí)，速度最快的是：（ ）

A．空氣 B．水 C．大地 D．真空

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆重慶市江津區(qū)四校聯(lián)盟九年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

在比較不同物體吸熱情況的實(shí)驗(yàn)中，我們選用食用油和水作比較，如圖甲所示：

（1）實(shí)驗(yàn)中所需要的測(cè)量工具有溫度計(jì)和 。

（2）為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，在選擇不同物體時(shí)，應(yīng)該控制不同物體的 相同，為了減少由于溫差不同而造成熱量散失不同，所以應(yīng)該控制兩種物質(zhì)的 相同。

（3）實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱的多少是通過(guò) 來(lái)衡量。

（4）將實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)描繪在乙圖坐標(biāo)軸中，由乙圖可知： 的比熱容更大．

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