以下是有關(guān)神舟七號(hào)飛船的介紹,閱讀后回答以下問題
神舟七號(hào)飛船采用了軌道艙、返回艙、推進(jìn)艙三艙結(jié)構(gòu).全長9.19米,整船重量7.89噸.為了減輕飛船的負(fù)重,神七的能量源泉、形似“翅膀”的太陽帆板,必須從神六及以往飛船的兩對(duì)“翅膀”減少為一對(duì).神七的“軀干”,也出現(xiàn)了一少一多的變化.“一少”是飛船減少了軌道艙內(nèi)的16臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī),僅保留了推進(jìn)艙和返回艙的動(dòng)力設(shè)備.“一多”是飛船相比于過去,軌道艙內(nèi)將增加一個(gè)“夾層”,這個(gè)“夾層”即氣閘艙,其作用是幫助航天員在艙內(nèi)、艙外提供氣壓緩沖,出艙前要“減壓”,從太空返回后要“升壓”,其原理類似潛水員進(jìn)出深海潛艇時(shí)需進(jìn)行水壓調(diào)節(jié).
專家稱,“神舟七號(hào)”將具備航天員太空行走的幾項(xiàng)必備條件.首先,會(huì)提供航天員在艙外生活和工作的環(huán)境和條件,其中最重要的就是艙外航天服,它具有防微流星、真空隔熱屏蔽、氣密、保壓、通風(fēng)、調(diào)溫等多種功能,航天服的手套既密封又靈活,頭盔透明密封.其次,出艙背包有控制系統(tǒng)和通信系統(tǒng),其控制系統(tǒng)配有的噴氣裝置使航天員可以借此控制行走方向.在神舟七號(hào)飛船的回收系統(tǒng)中,降落傘無疑起著極其重要的作用.在返回艙返回地面的過程中,從大約10千米的高空,降落傘系統(tǒng)將開始工作,如藍(lán)天中一個(gè)飄然而下的仙女,一直呵護(hù)著3名航天員順利走完“回家”的最后一段路程.
(1)文中第一段有一處用詞不準(zhǔn)確,請(qǐng)?jiān)谖恼轮杏谩啊眲澇,并將該處改為______.
(2)文中“其控制系統(tǒng)配有的噴氣裝置使航天員可以借此控制行走方向”,噴氣裝置是利用什么原理來控制行走方向的?______
(3)除上述已提出的問題外,根據(jù)文中相關(guān)信息和你對(duì)神舟七號(hào)飛船的了解,請(qǐng)?zhí)岢?個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問題,并簡(jiǎn)要回答.
問題:______,回答:______.
解:(1)用詞不當(dāng)?shù)牡胤綖椋骸罢亓?.89噸”,應(yīng)該是:“整船質(zhì)量7.89噸”;
(2)航天員可以借此控制行走方向,原因是由于受到了力的作用,因?yàn)榱κ歉淖兾矬w運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而它受到的力來自于反作用力,這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的;
(3)因太空中沒有空氣,沒有大氣壓,人承受不了身體內(nèi)外的壓力差,不穿太空服,航天員不能走出艙外.
故答案為:(1)神舟七號(hào)飛船采用了軌道艙、返回艙、推進(jìn)艙三艙結(jié)構(gòu).全長9.19米,“整船重量7.89噸”,整船質(zhì)量7.89噸;
(2)物體間力的作用是相互的;
(3)太空生活與工作:若不穿航天服,只帶氧氣瓶,航天員能否走出艙外?運(yùn)用你所學(xué)的物理知識(shí)說出一條理由?
不能,因?yàn)榕撏鉀]有大氣壓沒有大氣壓.
分析:(1)噸是質(zhì)量的單位,不能說整船重量為7.89噸;
(2)力的作用效果:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)之所以改變就是由于受到了力的作用;物體間力的作用是相互的,一個(gè)物體對(duì)別的物體施加力的同時(shí)也必然受到后者對(duì)它的反作用力;
(3)太空中,是真空,沒有大氣壓,不穿航天服,只帶氧氣瓶,能出艙嗎?
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用所學(xué)知識(shí)解釋生活現(xiàn)象的能力,雖然涉及到的內(nèi)容多、比較復(fù)雜,但都屬于基礎(chǔ)內(nèi)容,難度不大.
第(3)題,還可以有很多問題,如:“飛船上的太陽帆板:是為飛船提供能源的裝置.它的作用是什么?”等等,只要是與物理相關(guān)的知識(shí)都可以.
科目:初中物理
來源:2011-2012學(xué)年江蘇省南通市如皋市新民初中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版)
題型:解答題
以下是有關(guān)神舟七號(hào)飛船的介紹,閱讀后回答以下問題
神舟七號(hào)飛船采用了軌道艙、返回艙、推進(jìn)艙三艙結(jié)構(gòu).全長9.19米,整船重量7.89噸.為了減輕飛船的負(fù)重,神七的能量源泉、形似“翅膀”的太陽帆板,必須從神六及以往飛船的兩對(duì)“翅膀”減少為一對(duì).神七的“軀干”,也出現(xiàn)了一少一多的變化.“一少”是飛船減少了軌道艙內(nèi)的16臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī),僅保留了推進(jìn)艙和返回艙的動(dòng)力設(shè)備.“一多”是飛船相比于過去,軌道艙內(nèi)將增加一個(gè)“夾層”,這個(gè)“夾層”即氣閘艙,其作用是幫助航天員在艙內(nèi)、艙外提供氣壓緩沖,出艙前要“減壓”,從太空返回后要“升壓”,其原理類似潛水員進(jìn)出深海潛艇時(shí)需進(jìn)行水壓調(diào)節(jié).
專家稱,“神舟七號(hào)”將具備航天員太空行走的幾項(xiàng)必備條件.首先,會(huì)提供航天員在艙外生活和工作的環(huán)境和條件,其中最重要的就是艙外航天服,它具有防微流星、真空隔熱屏蔽、氣密、保壓、通風(fēng)、調(diào)溫等多種功能,航天服的手套既密封又靈活,頭盔透明密封.其次,出艙背包有控制系統(tǒng)和通信系統(tǒng),其控制系統(tǒng)配有的噴氣裝置使航天員可以借此控制行走方向.在神舟七號(hào)飛船的回收系統(tǒng)中,降落傘無疑起著極其重要的作用.在返回艙返回地面的過程中,從大約10千米的高空,降落傘系統(tǒng)將開始工作,如藍(lán)天中一個(gè)飄然而下的仙女,一直呵護(hù)著3名航天員順利走完“回家”的最后一段路程.
(1)文中第一段有一處用詞不準(zhǔn)確,請(qǐng)?jiān)谖恼轮杏谩啊眲澇,并將該處改為______.
(2)文中“其控制系統(tǒng)配有的噴氣裝置使航天員可以借此控制行走方向”,噴氣裝置是利用什么原理來控制行走方向的?______
(3)除上述已提出的問題外,根據(jù)文中相關(guān)信息和你對(duì)神舟七號(hào)飛船的了解,請(qǐng)?zhí)岢?個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問題,并簡(jiǎn)要回答.
問題:______,回答:______.
查看答案和解析>>
科目:初中物理
來源:2010-2011學(xué)年江蘇省南通市通州區(qū)金郊初中八年級(jí)(下)期中物理試卷(解析版)
題型:解答題
以下是有關(guān)神舟七號(hào)飛船的介紹,閱讀后回答以下問題
神舟七號(hào)飛船采用了軌道艙、返回艙、推進(jìn)艙三艙結(jié)構(gòu).全長9.19米,整船重量7.89噸.為了減輕飛船的負(fù)重,神七的能量源泉、形似“翅膀”的太陽帆板,必須從神六及以往飛船的兩對(duì)“翅膀”減少為一對(duì).神七的“軀干”,也出現(xiàn)了一少一多的變化.“一少”是飛船減少了軌道艙內(nèi)的16臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī),僅保留了推進(jìn)艙和返回艙的動(dòng)力設(shè)備.“一多”是飛船相比于過去,軌道艙內(nèi)將增加一個(gè)“夾層”,這個(gè)“夾層”即氣閘艙,其作用是幫助航天員在艙內(nèi)、艙外提供氣壓緩沖,出艙前要“減壓”,從太空返回后要“升壓”,其原理類似潛水員進(jìn)出深海潛艇時(shí)需進(jìn)行水壓調(diào)節(jié).
專家稱,“神舟七號(hào)”將具備航天員太空行走的幾項(xiàng)必備條件.首先,會(huì)提供航天員在艙外生活和工作的環(huán)境和條件,其中最重要的就是艙外航天服,它具有防微流星、真空隔熱屏蔽、氣密、保壓、通風(fēng)、調(diào)溫等多種功能,航天服的手套既密封又靈活,頭盔透明密封.其次,出艙背包有控制系統(tǒng)和通信系統(tǒng),其控制系統(tǒng)配有的噴氣裝置使航天員可以借此控制行走方向.在神舟七號(hào)飛船的回收系統(tǒng)中,降落傘無疑起著極其重要的作用.在返回艙返回地面的過程中,從大約10千米的高空,降落傘系統(tǒng)將開始工作,如藍(lán)天中一個(gè)飄然而下的仙女,一直呵護(hù)著3名航天員順利走完“回家”的最后一段路程.
(1)文中第一段有一處用詞不準(zhǔn)確,請(qǐng)?jiān)谖恼轮杏谩啊眲澇觯⒃撎幐臑開_____.
(2)文中“其控制系統(tǒng)配有的噴氣裝置使航天員可以借此控制行走方向”,噴氣裝置是利用什么原理來控制行走方向的?______
(3)除上述已提出的問題外,根據(jù)文中相關(guān)信息和你對(duì)神舟七號(hào)飛船的了解,請(qǐng)?zhí)岢?個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問題,并簡(jiǎn)要回答.
問題:______,回答:______.
查看答案和解析>>