【題目】如圖所示是“探究影響壓力作用效果的因素”實驗，甲圖所示，將小桌放在海綿上；乙圖所示，在小桌上放一個砝碼；丙圖所示，把小桌翻過來，桌面朝下，并在它上面放一個砝碼，①比較__________兩圖可知，當(dāng)受力面積一定時，__________越大，壓力的作用效果越明顯；②比較乙丙兩圖可知，當(dāng)壓力一定時，______________，壓力的作用效果越明顯．

【答案】 甲、乙 壓力 受力面積越小

【解析】壓力作用效果與壓力大小和受力面積大小有關(guān)，故研究影響壓力作用效果的因素是用到控制變量法，研究壓力作用效果與壓力關(guān)系時控制受力面積一定，故比較甲乙兩圖可知：當(dāng)受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；研究壓力作用效果與受力面積關(guān)系時，控制壓力一定，故比較乙丙兩圖可知當(dāng)壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是我國MBT2000主戰(zhàn)坦克，重48t，高2m，履帶與地面的總接觸面積6m2，該坦克具有潛渡功能．（取g=10N/kg）求：

（1）該坦克在水平路面上行駛時，對地面的壓強為多大？

（2）為什么坦克的履帶要做的很寬；且履帶上還有棱，棱的作用是什么？

（3）坦克在該河流中潛渡時，坦克對水平河床的壓力為2×105N，則該坦克受到的浮力為多大？

（4）坦克在深為5m的河流中潛渡時，半分鐘潛行了360m，則坦克潛行的速度為多少？

（5）坦克在深為5m的河流中潛渡時，在坦克頂部面積為0.8m2的艙門受到水的壓力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·黃岡卷】山體滑坡是一種強降雨天氣極易發(fā)生的自然災(zāi)害，強降雨時，由于雨水浸入，有些本來不夠穩(wěn)固的山體的不同地質(zhì)層（板塊）之間摩擦力 ，部分山體在 的作用下向下滑動而導(dǎo)致山體滑坡，請你提出一項避免山體滑坡的措施 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】前段時間新型固定翼艦載機在“遼寧”號航母訓(xùn)練平臺上的著落、起飛試驗已取得成功．該航母訓(xùn)練平臺上雖然沒有幫助飛機起飛的彈射裝置，但飛機跑道前端設(shè)計了向上翹起的滑躍式甲板，同時在飛機的尾噴管后安裝一塊阻擋噴出的氣體的擋板，幫助飛機起飛的施力物體__．（填“噴出氣體“、“擋板”、“周圍空氣”）艦載機為了順利升空，最好是____（選填“順風(fēng)”、“逆風(fēng)”或“無風(fēng)”）時起飛．飛機升空是利用____（二力平衡原理／流體壓強與流速的關(guān)系）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是某校同學(xué)在實驗探究中的一些情形：

（1）在調(diào)節(jié)天平平衡時，首先將_____移到標(biāo)尺左端的零刻度線處，然后發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示，應(yīng)將平衡螺母向____調(diào)；天平平衡后，先測得一個空杯質(zhì)量為14g，取40mL某液體倒人該杯中放在天平左盤，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙所示時。天平又平衡，則杯子和液體的總質(zhì)量是_____g，液體的密度是_________kg/m3。

（2）使用天平測量物體質(zhì)量時，稱量過程中橫梁左側(cè)偏高，下列操作明顯不當(dāng)?shù)氖?/span>（_____）

A．減少砝碼
B．向左調(diào)節(jié)平衡螺母

C．把較大的砝碼換為較小的砝碼
D．調(diào)節(jié)游碼

（3）使用天平時，下列哪種原因會使測量產(chǎn)生誤差（_____）

A、將砝碼放在天平的左盤里，被稱物體放在天平的右盤里，并使用了游碼

B、游碼所對標(biāo)尺的讀數(shù)估計值偏小了

C、天平使用之前忘了調(diào)節(jié)

D、少加了一個2 g游碼標(biāo)示的質(zhì)量

（4）小華同學(xué)拿了一塊橡皮泥，分成不同的質(zhì)量三塊，分別測出了它們的質(zhì)量和體積，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)，畫出如圖所示的圖像，若要進一步說明密度是物質(zhì)的一種特性，小華還必需___________進行實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組分別用圖所示的甲、乙兩個滑輪組（每個滑輪重相同）勻速提起相同的重物，上升相同的高度．不計繩重及摩擦，則下列說法正確的是

A. 甲圖更省力，兩圖機械效率相同

B. 甲圖更省力，而且機械效率高

C. 乙圖更省力，兩圖機械效率相同

D. 乙圖更省力，而且機械效率高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中， 小麗同學(xué)設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實驗。讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止。

（1）要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用_______兩圖；實驗中應(yīng)保證_______相同，為了達到這一目的所采取的具體操作方法是___________________________________。

（2）選用甲、丙兩次實驗可以得出的結(jié)論是________________________________。

（3）該實驗是通過觀察___________________來比較鐵球動能的大小，從而得出結(jié)論的。

（4）紙盒最終會停下來的主要原因是__________，如果紙盒在運動過程中所受的摩擦阻力為0，紙盒將_______________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】6月1日，由南京駛往重慶的“東方之星” 旅游客輪突遇龍卷風(fēng)發(fā)生翻沉。經(jīng)過多方營救，截止6月3日，已有14人獲救。其中，張輝依靠救生圏在湍急的江水中漂流了10多小時，終于在岳陽獲救。張輝在江水中靜止時，他與救生圏的總重力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）所受總浮力。事故發(fā)生后，潛水員潛到水下船艙搜救乘客，在下潛過程中，潛水員受到水的壓強____（選填“增大”、“不變”或“減小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩個相同的容器分別裝了質(zhì)量相同的兩種液體，用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時間關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖可知（ ）

A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B．如果升高相同的溫度，兩種液體吸收的熱量相同

C．加熱時間相同，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D．加熱時間相同，甲液體溫度升高比乙液體溫度升高得多

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同步練習(xí)冊答案