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15．電磁鐵旁小磁針靜止時所指的方向如圖所示（小磁針黑端為N極），試標出電源的正負極．

分析 由小磁針的N極指向可知小磁針所在位置的磁感線方向，則根據電磁鐵外部磁感線的特點可知電磁鐵的磁極，則由安培定則可得出電源的正負極．

解答 解：圖中小磁針N極向右，即該點磁感線向右，因電磁鐵外部磁感線由N極指向S極，故電磁鐵右側為N極，由安培定則可知電流由右側流入，即電源右側為正極，左側為負極；如圖所示：

點評 此題由磁極間的作用判斷電磁鐵的磁極，再由安培定則判定電流方向，安培定則內容為：用右手握住通電螺線管，使四指彎曲與電流方向一致，那么大拇指所指的方向是通電螺線管的N極．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示電源電壓不變，當開關S2閉合，S1斷開時，電流表示數為0.2A；若將兩表互換位置，并同時閉合S1和S2時，電流表示數為0.9A，R2所消耗的功率為3.6瓦．則電壓表示數為14V，R1的阻值為15.6Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關于聲現象，下列說法正確的是（　�。�
A．人耳聽覺頻率范圍是20Hz-2000Hz
B．女航天員王亞平在天宮一號上講課的聲音是通過聲波傳回地球的
C．運動員打鼓用的力越大，鼓聲的響度就越大
D．“禁止鳴笛”是在傳播過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．如果天平左臂比右臂稍長，則用這架天平來稱量物體的質量，其數值比實際物體的質量大些（畫圖并分析）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖所示為一可調擋位的電風扇結構示意圖，由圖可知這臺電風扇可調四（選填“一”、“二”、“三”或“四”）個不同大小的風力．把調節(jié)開關調到OFF的意思是斷路（選填“短路”、“斷路”或“通路”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．電暖氣通電后，電熱絲熱的發(fā)紅而發(fā)出大量的熱，而跟電暖氣連接的導線卻不怎么發(fā)熱，這是為什么呢？小明給出如下的解答過程：根據公式Q=I2Rt可知，在電流和通電時間相同的情況下，導體的電阻越大，產生的熱量越多．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，一名運動員投擲鉛球的過程示意圖．鉛球在b點離手，c點是鉛球運動的最高點，不計空氣阻力．在a到d的整個過程中，下列說法正確的是（　�。�
A．在a到c的過程中，運動員對鉛球做了功
B．在b到d的過程中，鉛球的機械能先增加后減少
C．在c到d的過程中，鉛球的重力勢能減少
D．在a到d的過程中，鉛球的運動狀態(tài)在不斷的改變

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．根據要求作圖．
（1）在圖1中畫出使輕質杠桿保持平衡的最小的力F的示意圖及其力臂．
（2）如圖2所示，是常用的插線板．在使用中發(fā)現：插線板上的指示燈在開關閉合時才會發(fā)光，插孔正常通電；若指示燈損壞，只要開關閉合插孔還能正常通電．根據上述現象，在圖中畫出開關、指示燈和插孔的連接方式，并與電源線接通．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，長為1.5米的輕質木板OA（質量不計）的一端能繞軸O轉動，另一端用一細繩把木板吊成水平，細繩能承受的最大拉力為5牛．重為7.5牛的小球從O點開始沿OA作直線運動．
（1）小球在運動到離開O點0.3米處，細繩承受的拉力為1.5N．
（2）細繩斷開前，小球沿木板運動離開O點的最大距離是1m．

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