同學(xué)們對(duì)“聲音的產(chǎn)生和傳播”有下面兩種看法，請(qǐng)根據(jù)你的認(rèn)識(shí)，對(duì)每種看法作出評(píng)論。

(1)“聲音是由于物體的運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的”，評(píng)論：_____。

(2)“聲音的傳播速度是340 m/s”，評(píng)論：_______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018年秋人教版九年級(jí)物理全冊(cè)（安徽專版） 習(xí)題：第十八章 第3節(jié)　測(cè)量小燈泡的電功率 題型：單選題

在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)電路連接正確，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡發(fā)光，但無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表的示數(shù)雖然有變化，卻始終達(dá)不到燈泡的額定電壓．其原因可能是( )

A. 電壓表的量程太大

B. 電流表的量程太大

C. 電源電壓太低

D. 變阻器的最大阻值太大

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第2章《聲現(xiàn)象》單元練習(xí) 題型：單選題

老師敲響音叉，并將一系有細(xì)線的乒乓球靠近正在發(fā)聲的音叉，關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 將乒乓球靠近音叉，是為了加大音叉的振動(dòng)

B. 使音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察

C. 乒乓球振動(dòng)的幅度越大，說(shuō)明音叉發(fā)聲的頻率越高

D. 乒乓球振動(dòng)的幅度等于音叉的振動(dòng)幅度

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018年八年級(jí)物理上冊(cè)《物態(tài)變化》單元測(cè)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

民諺俗語(yǔ)中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)，請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)解釋“霜前冷，雪后寒”現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018年八年級(jí)物理上冊(cè)《物態(tài)變化》單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象，屬于升華的是（　�。�

A. 初春，冰凍的河面開(kāi)始融化

B. 盛夏，盛冷飲的杯外壁出現(xiàn)水珠

C. 深秋，屋頂和地面出現(xiàn)了霜

D. 寒冬，晾在室外結(jié)冰的衣服變干

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測(cè)試卷 題型：填空題

如圖所示，將手機(jī)置于玻璃罩內(nèi)，撥打該手機(jī)號(hào)碼并把罩內(nèi)的空氣用抽氣機(jī)抽走，抽氣過(guò)程中所聽(tīng)到的鈴聲逐漸減小，最后幾乎聽(tīng)不到聲音，但手機(jī)屏幕上始終有來(lái)電顯示，這說(shuō)明聲音_________，電磁波可以在真空中傳播。這種研究問(wèn)題的方法叫實(shí)驗(yàn)推理法，又叫理想實(shí)驗(yàn)法。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 同步測(cè)試卷 題型：填空題

聲音在傳播過(guò)程中遇到障礙物，會(huì)被反 射回來(lái)，若反射回來(lái)的聲音比原聲到達(dá)耳邊的時(shí)間大于________，人耳就能將回聲和原聲區(qū)分開(kāi)，人耳就聽(tīng)到_______。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)《聲現(xiàn)象》單元測(cè)試卷 題型：填空題

2008年5月12日我國(guó)汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，給人民群眾造成了重大損失，因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于___（填“次聲波”或“超聲波”），所以地震前人們并沒(méi)有感知到。倒塌房屋中的一些被困人員，通過(guò)敲擊物體使其___發(fā)出聲音，被及時(shí)獲救。

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇教版2018年八年級(jí)物理精編練習(xí)　4.2　透鏡試卷 題型：作圖題

ab是光源S射向凸透鏡后的兩條入射光線，請(qǐng)畫(huà)出經(jīng)過(guò)凸透鏡的兩條折射光線并確定像S/的位置。

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同步練習(xí)冊(cè)答案