在探究電流的熱效應(yīng)時(shí),甲、乙兩同學(xué)分別設(shè)計(jì)如圖a、b所示的電路。
在A、B兩個(gè)完全相同的燒瓶里裝有等質(zhì)量的煤油,插入溫度計(jì)用來顯示煤油的溫度;A瓶中浸泡的電阻絲的阻值大于B瓶中電阻絲的阻值。
(1)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中:
①保持變阻器的滑片在某一位置,通電一定時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象是______燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化較大(選填A(yù)或B);
②從左向右移動變阻器的滑片,保持滑片在左右兩個(gè)不同位置的通電時(shí)間相同。試說出滑片在哪個(gè)位置時(shí),燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化較大?為什么?
(2)在乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,A、B兩個(gè)燒瓶中的電阻絲的連接方式是______(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);通電一定時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象是:______燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化較大(選填A(yù)或B)。
(3)分析甲、乙兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,根據(jù)你得出的結(jié)論,對下面的兩個(gè)生活事例,任選一例做出簡要解釋。
①電爐絲接到電路里,電爐絲熱得發(fā)紅,而與電爐絲連接的導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱,這是為什么?
②一個(gè)燈泡的燈絲燒斷了,把斷了的燈絲搭在一起,燈泡會更亮,怎樣解釋這個(gè)現(xiàn)象?
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