某同學(xué)測(cè)得物理課本長(zhǎng)為25.91cm，寬為18.35cm，那么他所用刻度尺的分度值為（ ）

A. 1mm B. 1cm C. 1dm D. 1m

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018年湖南省邵陽(yáng)市邵陽(yáng)縣中考物理模擬試卷 題型：單選題

如圖所示，在一塊長(zhǎng)方形的泡沫塑料上用細(xì)線縛著一塊卵石，使它漂浮在玻璃缸內(nèi)的水面上。這時(shí)泡沫塑料恰好露出一半體積，玻璃缸里的水面在缸壁的a處�，F(xiàn)將泡沫塑料和卵石翻個(gè)身，使卵石在泡沫塑料的下面，并仍放在原來玻璃缸的水中，當(dāng)它平衡時(shí)，玻璃缸中的水面位置（　�。�

A. 在a處以上 B. 在a處以下

C. 仍在a處 D. 條件不足，無法判斷

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 專題訓(xùn)練固體壓強(qiáng)之疊放體問題 題型：填空題

如圖－ZT－2所示，正方體A的邊長(zhǎng)為0.1 m，質(zhì)量為2 kg，正方體B的邊長(zhǎng)為0.2 m，質(zhì)量為16 kg，B疊放在A的正中央，求：(g取10 N/kg)

(1)B對(duì)A的壓強(qiáng)。________

(2)A對(duì)水平地面的壓強(qiáng)。__________

如圖－ZT－2

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第二節(jié) 長(zhǎng)度與時(shí)間的測(cè)量 題型：單選題

下列有關(guān)誤差的說法中，正確的是（ ）

A. 誤差只能盡量減小，而不能消除

B. 測(cè)量可以做到?jīng)]有誤差

C. 測(cè)量中采用多次測(cè)量求平均值的方法，可以消滅誤差

D. 測(cè)量中的誤差是由于錯(cuò)誤而造成的，因此是可以避免的

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型：單選題

中華人民共和國(guó)的國(guó)旗為長(zhǎng)方形五星紅旗，如圖是天安門廣場(chǎng)升旗儀式的場(chǎng)景，根據(jù)圖片提供的信息估測(cè)該國(guó)旗的寬度，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（　　）

A. 1.8m B. 3.3m C. 4.8m D. 5.5m

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型：單選題

下列各個(gè)過程中經(jīng)歷的時(shí)間最接近1秒的是

A. 人心臟跳動(dòng)一次 B. 人眼睛迅速一眨 C. 人正常呼吸一次 D. 人打一個(gè)哈欠

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型：填空題

誤差　　

定　　義：____與____之間總會(huì)有差別，這個(gè)差別就是誤差．

減小方法：(1)____求平均值；(2)采用精密的測(cè)量工具；(3)運(yùn)用合理的測(cè)量方法．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年滬科版八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：第一節(jié) 走進(jìn)神奇 第二節(jié) 探索之路 第三節(jié) 站在巨人的肩膀上 題型：填空題

科學(xué)家們不僅為后人留下了知識(shí)的宮殿，而且創(chuàng)建了科學(xué)的探究方法．根據(jù)下圖所示，填寫出科學(xué)探究的主要環(huán)節(jié)．

(1)_________；

(2)猜想與假設(shè)；

(3)制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；

(4)_______________；

(5)分析與論證；

(6)評(píng)估；

(7)_____________

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科目：初中物理 來源：專題16 力學(xué)之功和功率的計(jì)算（預(yù)測(cè)題）-決勝2017中考物理壓軸題全揭秘精品 題型：計(jì)算題

一輛重6×104N的載重汽車在平直公路上以10m/s的速度勻速行駛1min，發(fā)動(dòng)機(jī)功率48kW，求

⑴、汽車在1min內(nèi)做的功____？

⑵、汽車行駛過程中受到的阻力____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案