16．把光路圖補(bǔ)充完整．

分析 根據(jù)光的反射定律和折射定律作圖：
反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角；
折射定律：光的折射規(guī)律可概括為“三線同面，兩線分居”，當(dāng)光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角，當(dāng)光從水或其他介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角．

解答 解：過入射點(diǎn)O作出法線，然后根據(jù)反射角等于入射角作出反射光線；
過點(diǎn)O′作出法線，然后根據(jù)光從水中斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角，作出折射光線．如圖所示：

點(diǎn)評 此題考查作光的反射和折射光路圖，關(guān)鍵是掌握光的反射定律和折射定律．難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．南極是冰的世界，冰的厚度平均為2000m，年平均氣溫是-25℃，這里降水量很小，和撒哈拉沙漠差不多，但空氣比北京的空氣還要濕潤得多，這是因?yàn)楸梢陨A成水蒸氣．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖甲所示是教科書上提供的“探究比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）實(shí)驗(yàn)原理：用兩個(gè)相同的酒精燈分別給質(zhì)量相同的食用油和水加熱，在吸收熱量相同時(shí)，通過比較它們升高溫度的多少來判斷吸熱能力的大�。�
（2）小雨經(jīng)過分析思考，將實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn)，如圖乙所示．與圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置相比，圖乙的優(yōu)點(diǎn)是更容易控制水和食用油吸收的熱量相同．
（3）圖乙的實(shí)驗(yàn)操作中存在一處錯(cuò)誤：沒有控制質(zhì)量相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．透鏡是用透明物質(zhì)制成的光學(xué)器件，它運(yùn)用到光的折射（填“直線傳播”、“折射”、“反射”）原理．中間比邊緣厚的透鏡是凸透鏡，如圖中的AD（選填A(yù)、B、C、D）；中間比邊緣薄的透鏡是凹透鏡，如圖中的BC（選填A(yù)、B、C、D）．近視眼鏡為凹透鏡，遠(yuǎn)視（老花）眼鏡為凸透鏡（選填“凸”或“凹”）．照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，此時(shí)底片在離鏡頭1f與2f之間的位置．（填“1f與2f之間”或“大于2f”或“小于1f”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．某導(dǎo)體兩端的電壓為U時(shí)，通過導(dǎo)體的電流為I，則此導(dǎo)體的電阻為$\frac{U}{I}$；當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為3U時(shí)，導(dǎo)體的電阻為$\frac{U}{I}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．測量就是將待測量與標(biāo)準(zhǔn)量的比較，對生活中常見物體尺度的感悟是提高估測能力的基礎(chǔ)．以下對常見物體尺度的估測中正確的是（　�。�
A．物理課本的寬度約為16.9mB．成年人的高度約為1.7m
C．普通教室的高度約為5mD．自行車車輪直徑約為1.5m

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．請你作出平面鏡前AB的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．在我國，家用照明電路電壓為220V；對人體安全的電壓是不高于36V；一節(jié)干電池的電壓1.5V；一節(jié)蓄電池的電壓是2V．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．冬天，李霞同學(xué)使用電熱毯時(shí)，發(fā)現(xiàn)電熱毯有高溫檔和低溫檔，她找來說明書，發(fā)現(xiàn)電熱毯的電路圖如下圖所示，電熱毯工作時(shí)電路要么處于A狀態(tài)：S1閉合，S2斷開，S3接1；要么處于B狀態(tài)：S1閉合，S2閉合，S3接2．
（1）判斷A、B狀態(tài)分別對應(yīng)電熱毯哪個(gè)檔，并說明理由；
（2）已知R1=800Ω，電熱毯在低溫檔工作時(shí)消耗的功率是48.4W，求R2的阻值．
（3）電熱毯在高溫檔工作10min消耗的電能為多少？

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同步練習(xí)冊答案