B.小孩對(duì)著山壁喊話(huà),小孩發(fā)出的是可聽(tīng)聲波,A錯(cuò);蝙蝠探測(cè)飛行中的障礙利用的是超聲波回聲定位,B對(duì);工人用電鉆鉆墻有噪音產(chǎn)生,人捂耳朵是防止噪聲進(jìn)入人耳,C錯(cuò);路旁安裝隔音壁是阻斷噪聲的傳播,D錯(cuò).


【解析】一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng).桌子發(fā)聲,說(shuō)明桌子在振動(dòng),紙屑“跳舞”是因?yàn)槁曇裟軅鬟f能量.

答案:振動(dòng)   能量


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示電路中,把兩根碳棒放人純水中,閉合開(kāi)關(guān)S,逐漸向水中加些細(xì)食鹽后,燈泡L2的亮度變化是     ,燈泡L1的亮度變化是      , (L1、L2為相同燈泡)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,根據(jù)聲音的波形判斷,屬于噪聲的是

(    )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


B.聲既可以傳遞信息,也可以傳遞能量.是否是利用聲傳遞能量這一原理要看實(shí)際情況.A選項(xiàng)用聲吶探測(cè)海底深度是利用了回聲測(cè)距.C選項(xiàng)用聽(tīng)診器為病人檢查身體是根據(jù)聽(tīng)到的聲音來(lái)診斷病情.D選項(xiàng)根據(jù)聽(tīng)到的雷聲所帶來(lái)的信息判斷可能要下雨.這些都是利用了聲傳遞信息.只有B選項(xiàng)用超聲波清洗眼鏡是利用了聲波傳遞能量,使清洗液振動(dòng)而達(dá)到清洗眼鏡的目的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:


在2010年4月14日發(fā)生的青海玉樹(shù)地震救災(zāi)中,使用了一種先進(jìn)的聲波振動(dòng)生命探測(cè)儀,它能探尋微弱聲音,即便被埋者被困在一塊相當(dāng)嚴(yán)實(shí)的大面積水泥樓板下,只要心臟還有微弱的顫動(dòng),探測(cè)儀也能感覺(jué)出來(lái).這主要是利用了聲音能傳遞____,聲音微弱是指聲音______小.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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