【題目】如圖所示,將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間,閉合開關(guān),可通過觀察、比較_____________來判斷不同導(dǎo)體導(dǎo)電能力的大小;若兩個(gè)導(dǎo)體的導(dǎo)電差異不大,則可以用_________表替換燈泡,作進(jìn)一步的判斷。
【答案】亮度,電流
【解析】試題分析:電流先后經(jīng)過各個(gè)用電器的連接方法叫做串聯(lián),串聯(lián)電路中接入的電阻不同,會(huì)導(dǎo)致電路中電流也不同,所以燈泡的亮度也不同,因此我們可以簡單的通過燈泡的亮暗比較兩個(gè)電阻的阻值大小,這種方法叫做轉(zhuǎn)換法,如果要精確比較,還是要用電流表.
解:
若將某一導(dǎo)體接到電路A、B之間,則電流會(huì)先后經(jīng)過導(dǎo)體與燈泡,它們是串聯(lián)的;
如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間,閉合開關(guān),可通過觀察、比較燈泡的亮度來判斷不同導(dǎo)體電阻的大。
若兩個(gè)導(dǎo)體的電阻差異不大,則必須用電流表替換燈泡,作更為準(zhǔn)確的判斷;
故答案為:燈泡的亮度;電流表.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某小組的同學(xué)探究感應(yīng)電流方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景(圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向),下列說法中正確的是( )
A. 比較圖(a)和圖(b)可知,感應(yīng)電流的方向與磁場方向有關(guān)
B. 比較圖(b)和圖(c)可知,感應(yīng)電流的方向與磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向無關(guān)
C. 比較圖(a)和圖(c)可知,感應(yīng)電流的方向與磁場方向無關(guān)
D. 由圖(d)可以得出感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將細(xì)線穿過吸管,讓兩個(gè)同學(xué)拉緊,將氣球口上扎一段吸管,往里吹煙,堵住氣球口,用膠帶把氣球固定在吸管上,松開氣球口,讓煙從吸管口噴出,即看到氣球沿細(xì)線前進(jìn)(如圖);實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是: , 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】水結(jié)冰是________,點(diǎn)燃蠟燭流淚了是________,清晨草上的露珠是________,地上的水太陽出來就變干了是________,燈泡用了一段時(shí)間后,燈絲變細(xì)了,是________,寒冷的冬天,地上的霜是________(以上各空都填物態(tài)變化的名稱).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了踐行“綠色環(huán)!钡纳罾砟睿、小王、小李從同一地點(diǎn)A沿同一道路同時(shí)出發(fā),最終都到達(dá)地點(diǎn)B,小張駕駛電瓶車以30km/h的速度勻速前進(jìn),小王以5m/s的速度跑步勻速前進(jìn),小李以每分鐘通過0.6km的速度騎自行車勻速前進(jìn),則( )
A.小張先到達(dá)B地
B.小王先到達(dá)B地
C.小李先到達(dá)B地
D.三人同時(shí)到達(dá)B地
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于功率的說法正確的是( )
A. 物體做功越多,功率越大
B. 物體做功越快,功率越大
C. 物體做功時(shí)間越短,功率越大
D. 物體做功時(shí)間越長,功率越大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】詩句“不敢高聲語,恐驚天上人”中的“高”是指聲音的 ________大;發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”,說明聲波具有 ________;聽不同樂器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂器,是利用了聲音的 ________不同 。
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