【題目】我國自主研制的某新型戰(zhàn)斗機,具備超音速巡航、電磁隱身、超視距攻擊等優(yōu)異性能, 該飛機最大起飛質(zhì)量為 37t,最大飛行高度達 20000m,最大航行速度達 2.5 倍聲速(合3060km/h),最大載油量為 10t,飛機航行時所受阻力的大小與速度的關(guān)系如下表:

速度 vm/s

100

200

300

400

500

阻力 f/N

0.3×104

1.2×104

2.7×104

4.8×104

7.5×104

飛機使用的航空燃油的熱值為 5107J/kg。求:

(1)飛機發(fā)動機完全燃燒 10t 燃油獲得的能量是多少焦?

(2)當飛機以 300m/s 的速度巡航時,飛機發(fā)動機的輸出功率是多少千瓦?

(3)若在飛機油箱中加滿燃油,并且以 500m/s 的速度巡航時,飛機的最大航程約是 2.6103km,則飛機發(fā)動機的效率約為多少?

【答案】(1)51011;(2)8100;(3)39%

【解析】

(1)由燃燒熱值計算公式,可知飛機發(fā)動機完全燃燒10t燃油獲得的能量是

(2)由圖中數(shù)據(jù)可知,當飛機以300m/s的速度巡航時,飛機阻力為2.7×104N,巡航時發(fā)動機動力與阻力大小相等、方向相反,此時發(fā)動機的輸出功率為

(3)由圖中數(shù)據(jù)可知,當飛機以500m/s的速度巡航時,飛機阻力為7.5×104N,巡航時發(fā)動機動力與阻力大小相等、方向相反,消耗最大載油量10t后,飛機達到最大航程,此時飛機做功為

飛機發(fā)動機的效率為

答:(1)飛機發(fā)動機完全燃燒10t燃油獲得的能量是)51011焦;

(2)當飛機以300m/s的速度巡航時,飛機發(fā)動機的輸出功率是8100千瓦;

(3)飛機發(fā)動機的效率約為39%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,待測小燈泡的額定電壓為2.5V(電阻約為10Ω),實驗室有如下器材∶電源(電壓恒為6V)、電流表(0~0.6A 0~3A)、電壓表(0~3V 0~15V)、開關(guān)各一個、導(dǎo)線若干、兩只外型相同的滑動變阻器∶R110Ω 2A)、R220Ω 1A

(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線在如圖甲中完成實物電路的連接(要求∶滑片向B端滑動時小燈泡變亮);

______

(2)小越閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是_____

(3)在實驗過程中,小越看到電壓表示數(shù)為1.5V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向____(選填“A”或“B”)端移動滑片;當燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙,則小燈泡的額定功率是____W;若考慮到電壓表、電流表都不是理想電表,測出的小燈泡的額定功率比真實額定功率_____ (選填“偏大”或“偏小”);

(4)根據(jù)上述描述可知,在實驗過程中,小越選擇的滑動變阻器是_______(選填“R1”或“R2”);

(5)實驗中小越的電流表損壞了,于是她利用一個已知阻值為R0的定值電阻和若干個開關(guān),重新設(shè)計了如圖所示的電路,測量小燈泡的額定功率。她的操作步驟如下∶

按照電路圖正確連接電路;

閉合開關(guān)SS1,斷開開關(guān)S2,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使得電壓表讀數(shù)U0=2.5V,燈泡正常發(fā)光;

保持滑片位置不動,閉合開關(guān)S、S2,斷開開關(guān)S1,記下電壓表的讀數(shù)為U1

則小燈泡的額定功率P=__________(用U0、U1、R0表示);

(6)同組的小霞發(fā)現(xiàn)還可借助實驗電路圖甲來探究“電流與電阻的關(guān)系”,于是,她將甲圖中的燈泡依次換成阻值為15Ω、20Ω30Ω的定值電阻,其余原件保持不變,電表量程可更換,為了能夠順利完成四次實驗,應(yīng)控制電壓表的示數(shù)范圍為______-____V。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩個電熱絲R1、R2,R1:R2=2:3,若將它們串聯(lián)在電路中,它們兩端的電壓之比U1:U2= ,在相同的時間里,產(chǎn)生的熱量之比Q1:Q2= ;若將它們并聯(lián)在電路里,通過它們的電流之比I1:I2=

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“探究杠桿平衡條件”的實驗中。

1)實驗前,將杠桿中點置于支架上,杠桿處于如圖甲所示的靜止狀態(tài),他應(yīng)把杠桿左端的平衡螺母向_____(選填左或右)側(cè)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;

2)某同學用如圖乙裝置通過多次實驗操作及數(shù)據(jù)分析出杠桿平衡的條件是:動力×動力作用點到支點的距離=阻力×阻力作用點到支點的距離,你認為他的結(jié)論_____(選填“可靠”或“不可靠”),原因是_____;

3)如圖乙所示,杠桿在水平位置平衡,若將A、B兩點下方掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格,則杠桿_____(選填“仍保持平衡”、“左端下沉”或“右端下沉”)。

4)取下A點下方所掛鉤碼,改用彈簧測力計在C點豎直_____(選填“向上”或“向下”)拉杠桿,才能使杠桿在水平位置平衡,此時彈簧測力計的示數(shù)為F1,如果將彈簧測力計沿如圖丙所示方向拉杠桿,使杠桿仍處于水平位置平衡,此時彈簧測力計的示數(shù)為F2,則F2_____F1(選填“>”、“=”或“<”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于家庭電路,下列說法中正確的是( 。

A.在家庭電路中,同時工作的用電器總功率越大,總電阻越小

B.控制用電器的開關(guān)應(yīng)該接在零線和用電器之間

C.如果家庭電路中不安裝保險絲,那么發(fā)生短路時,會因為通過用電器的電流過大而燒毀用電器

D.使用測電筆時,手不要接觸筆尖金屬體,以免觸電

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,跳水運動員踏板時首先從高處落到處于自然狀態(tài)的跳板上(A位置),然后隨跳板一同向下運動到最低點(B位置)。從A位置到B位置的過程中,下列說法正確的是

A. 運動員到達位置A時,所受到的力是相互平衡的

B. 運動員到達位置B時,人對跳板的壓力等于跳板對人的支持力

C. 在這個過程中,運動員減小的動能等于跳板增加的彈性勢能

D. 在這個過程中,運動員減小的動能大于跳板增加的彈性勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是目前世界上最大的“升船電梯”三峽開船機運行時的情景。某次升船機運行時,游輪從大壩上游江面駛?cè)肷瑱C的承船廂(游輪底部與承船廂底部不接觸),隨后升船機歷時8min將游輪從海拔高度為156m的上游江面,沿豎直方向運送至海拔高度為60m的下游江面。(江水的密度取1.0×103kg/m3)求:

1)游輪在承船廂內(nèi)下降的平均速度;

2)游輪駛?cè)氤写瑤,箱?nèi)水深5m,承船廂底部受到江水的壓強;

3)游輪駛?cè)氤写瑤,排開3×103m3的江水,游輪在承船廂內(nèi)受到江水的浮力;

4)游輪隨承船廂下降過程中,游輪重力做的功及功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖為液體擴散的演示實驗裝置(甲、乙、丙、丁為實驗中的四種狀態(tài)), 則以下說法錯誤的是(  )

A.實驗時先在筒中裝一半清水然后用長頸漏斗加入硫酸銅溶液

B.為了縮短實驗時間,可采取的措施是攪拌

C.常溫下從圖甲到圖丙大約需要 20

D.該實驗證明了分子不停的做無規(guī)則運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小組要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他們猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:

接觸面所受的壓力大。

接觸面的粗糙程度;

接觸面積的大小。

實驗小組在水平操作臺上通過圖中的甲、乙、丙、丁所示實驗方案,使用同一木塊操作驗證這些猜想:(進行甲、乙、丙操作時木塊平放;進行丁操作時木塊側(cè)立;進行乙操作時木塊上放置了一個大砝碼;進行丙操作時木板上鋪了一塊棉布,彈簧測力計的示數(shù)已經(jīng)在圖中標出)。

(1)實驗時應(yīng)該用彈簧測力計水平方向________拉木塊,使木塊在長木板上滑動。這樣做可以根據(jù)__________的知識,得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受摩擦力的大;

(2)如果要驗證猜想,應(yīng)該選擇_____兩幅圖所示的實驗來操作。根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論:在接觸面的粗糙程度相同的情況下,________,滑動摩擦力越大;

(3)如果要驗證猜想,應(yīng)該選擇_____兩幅圖所示的實驗來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論:在壓力相同的情況下,________,滑動摩擦力越大;

(4)如果要驗證猜想,應(yīng)該選擇_____兩幅圖所示的實驗來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論:在其它因素相同的情況下,滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)。

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