【題目】某校研究性學習小組同學進行一組光學綜合實踐活動。

（1）如圖甲所示，通過三個小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應滿足的條件是_____，此時從小孔中看見的 （選填“是”或“不是）蠟燭通過小孔成的像；

（2）如圖乙所示是自制的一只正方體魔術(shù)箱，表演時把一枚硬幣從空箱頂端的投幣口投入，結(jié)果硬幣不見了．原來魔術(shù)箱中有一塊______，它與箱底的夾角為 度。

【答案】眼睛和三個小孔在同一直線上、 不是 、 平面鏡 、 45度

【解析】

試題分析：（1）因為光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播，所以，通過三個小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應滿足的條件是眼睛和三個小孔在同一直線上，此時從小孔中看見的不是蠟燭通過小孔成的像，而是實際的蠟燭；

（2）因為魔術(shù)箱中有一塊平面鏡，它與箱底的夾角為45度，表演時把一枚硬幣從空箱頂端的投幣口投入，硬幣處在平面鏡的后邊，就不見了。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于科學方法的說法中，錯誤的是：

A．通過擴散現(xiàn)象來認識分子的運動是轉(zhuǎn)換法

B．找出機械能和內(nèi)能的異同點是比較法

C．將材料按導電性能分為導體、半導體和絕緣體是分類法

D．將電流比作水流來研究，這是等效法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1＝20Ω，R2＝60Ω，R3＝40Ω，電源電壓恒定。若S1閉合，S2斷開時，電流表的示數(shù)為0.6A。求：

(1)電源的電壓是多少？

(2)當S1和S2均斷開時，電流表的示數(shù)是多少？R1兩端的電壓是多少？

(3)當S1和S2均閉合時，電流表的示數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）安裝該實驗裝置時，應該先固定圖甲中A、B兩鐵圈中的 鐵圈。

（2）該同學實驗裝置及讀溫度的方法如圖甲所示，他在實驗中的錯誤是：

① ②

（3）這個實驗所需要的器材，除上甲圖所示器材外，還需要火柴和____ __

（4）溫度計剛插入熱水時，管壁模糊，很難看清示數(shù)，原因是 ．

（5）若操作正確無誤，根據(jù)圖乙可知某一時刻燒杯中水的溫度是 ℃。

（6）下表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)，你認為錯誤的數(shù)據(jù)是 ℃。由實驗數(shù)據(jù)可知，水沸騰時的溫度是________℃，可判斷當時的大氣壓 （選填“高于”、“等于”或“低于”）1標準大氣壓。

時間/min

…

8

9

10

11

12

13

14

…

溫度/℃

…

96

97

98

98

95

98

98

…

（7）如上圖丙中的四個圖表示的是水在沸騰前后連續(xù)加熱過程中出現(xiàn)的四個現(xiàn)象，請按它們出現(xiàn)的先后順序排列起來： 。（只要寫字母）

（8）實驗過程中發(fā)現(xiàn)：從開始加熱到水剛沸騰時所用時間過長，請你想一種可以節(jié)省實驗時間的辦法 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】坐在溫馨的物理考場，仔細想想:你平時走路的步幅約為50____，上體育課時你跑100m所需時間約為16____ (填上合適的物理量單位). 一個甲型H1N1流感病毒分子的直徑約為9×10-8 m＝____nm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，研究平面鏡成像特點時，M的位置應放置一塊 （選填“玻璃”或“鏡子”），蠟燭在M中所成像的位置應在圖中的 處（選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”）。如何判斷平面鏡成的是實像還是虛像呢？請你說說區(qū)分的方法： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】今年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇觀，即從地球上看去，有一小黑點在太陽表面緩慢移動。

（1）金星凌日現(xiàn)象可以用 原理來解釋．光在傳播過程中 （填“需要”或“不需要”）介質(zhì)。

（2）如圖為太陽系的示意圖．據(jù)圖分析，你認為在地球上除了可以看到金星凌日外，還能看到 凌日現(xiàn)象（選一個行星）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

為了驗證自己的猜想，小明設計了如下的實驗，在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質(zhì)量相同的水，進行如下圖所示的實驗探究：

（1）通過A、B兩圖的對比，可以驗證猜想____________________（填序號）。

（2）通過_____________兩圖的對比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關。

（3）小凡同學猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的質(zhì)量有關，于是繼續(xù)進行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2）．結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，于是他得出結(jié)論：水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量有關，水的質(zhì)量越小蒸發(fā)越快．從實驗設計環(huán)節(jié)看，他沒有控制水的___________（選填“質(zhì)量”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰先蒸發(fā)完，判斷誰蒸發(fā)快”是否正確？______________（選填“正確”或“不正確”），理由是_________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按題目要求作圖：

(1)在圖（1）中畫出反射光線，并標明反射角的度數(shù)．

(2)在圖（2）中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．（保留作圖痕跡）

(3)如圖（3）所示，一直角玻璃磚頂角為30°，一束光垂直AB邊入射。畫出這束光經(jīng)過玻璃磚時，發(fā)生折射的光路圖。

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