9.拍攝照片的照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于凸透鏡,如果要使相機(jī)上  的像更大一些,應(yīng)該把鏡頭前伸(“前伸”或“后伸”),這種透鏡對(duì)光線具有會(huì)聚作用,可用來(lái)矯正遠(yuǎn)(選填“近”或“遠(yuǎn)”)視眼.

分析 解答此題從以下知識(shí)點(diǎn)入手:
①當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī).
②凸透鏡成實(shí)像規(guī)律,物距越小,成的像越大,像距也越大.
③凸透鏡能夠使光線會(huì)聚.遠(yuǎn)視眼是像成在了視網(wǎng)膜的后方,遠(yuǎn)視要用凸透鏡來(lái)矯正.

解答 解:由凸透鏡成像規(guī)律可知,照相機(jī)和攝影機(jī)的鏡頭,實(shí)際上就是一個(gè)凸透鏡,它成的是倒立的縮小的實(shí)像.
在此題中,想要使像變大,也就是像距變大,物距要減。砸龃笙衽c透鏡的距離,即需要使鏡頭前伸,鏡頭與底片的距離應(yīng)該增大.
凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用;
遠(yuǎn)視眼成因:眼球晶狀體的曲度過(guò)小,遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線通過(guò)晶狀體折射后形成的物像,就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方造成遠(yuǎn)視眼.遠(yuǎn)視矯正方法,需佩戴凸透鏡.
故答案為:凸;前伸;會(huì)聚;遠(yuǎn).

點(diǎn)評(píng) 此題注意考查了凸透鏡成像的規(guī)律,要掌握規(guī)律的內(nèi)容,搞清每種情況下的應(yīng)用.在學(xué)習(xí)過(guò)程中要善于總結(jié)、尋找規(guī)律,學(xué)著將所學(xué)知識(shí)與生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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17.如圖1,根據(jù)實(shí)物電路,在下面方框中畫出對(duì)應(yīng)的電路圖,或根據(jù)電路圖2,用筆畫線代替導(dǎo)線,連接實(shí)物電路 (要求導(dǎo)線不能交叉).

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14.為了探究光反射時(shí)的規(guī)律,小明進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:光的反射現(xiàn)象中,光路是可逆的;
(2)小明想探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),他應(yīng)如何操作?
將紙板B向后(前)折,觀察在紙板B上是否有反射光線.
(3)小明在此次實(shí)驗(yàn)中,得出如表所示數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)反射角不等于入射角,原因是反射角讀成了反射光線與平面鏡的夾角了.
入射角反射角
30°60°
40°50°
70°20°

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4.九年三班的同學(xué)們?cè)谘芯俊安煌奈镔|(zhì)吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)時(shí),提出了“物質(zhì)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題,經(jīng)同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:物質(zhì)吸收熱量的多少與物質(zhì)的質(zhì)量有關(guān);
猜想二:物質(zhì)吸收熱量的多少與物質(zhì)的種類有關(guān);
猜想三:物質(zhì)吸收熱量的多少與升高的溫度有關(guān);
為驗(yàn)證猜想是否正確,他們選用以下的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn):三個(gè)規(guī)格相同的電加熱器、三支溫度計(jì)、若干個(gè)燒杯、三塊秒表、一架天平(含砝碼)、適量的水、食用油、煤油.請(qǐng)你幫他們完成下列任務(wù):
(1)寫出探究“猜想一”的實(shí)驗(yàn)方案;
(2)設(shè)計(jì)出探究“猜想二”的記錄數(shù)據(jù)表格.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖所示,A1和A2是完全相同的兩個(gè)電流表,都有3A和0.6A兩個(gè)量程,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)的角度相同,則( 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示電路,要使R1、R2組成并聯(lián)電路應(yīng)閉合開(kāi)關(guān)S2、S3;同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S3,電路短路.

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