陰極射線的發(fā)現(xiàn)說明( )
A. 原子核有內(nèi)部結(jié)構(gòu) B. 原子有內(nèi)部結(jié)構(gòu)
C. 電子有內(nèi)部結(jié)構(gòu) D. 質(zhì)子有內(nèi)部結(jié)構(gòu)
科目:初中物理 來源:蘇科版2017-2018學(xué)年九年級物理第十六章 第五節(jié) 電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī) 同步測試卷 題型:實驗題
在“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實驗中,小穎同學(xué)的四次實驗情況分別如圖所示.
(1)有同學(xué)說:“只要閉合電路中的一部分導(dǎo)體在磁場中運動,就會產(chǎn)生感應(yīng)電流________ ,圖________ 可支持你的結(jié)論.
(2)為了探究感應(yīng)電流的方向跟磁場方向和導(dǎo)體運動方向之間的關(guān)系.
A.根據(jù)圖甲和圖乙的實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論:________ .
B.根據(jù)圖乙和圖丁的實驗現(xiàn)象可以得出結(jié)論:________ .
(3)從能量的角度來分析,感應(yīng)電流的產(chǎn)生過程是________ 能轉(zhuǎn)化為________ 能.
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科目:初中物理 來源:教科版物理九年級下學(xué)期 11.2 能量轉(zhuǎn)化的方向性和效率 同步練習(xí) 題型:單選題
太陽能是人類優(yōu)先開發(fā)和利用的新能源之一,關(guān)于太陽能的利用,下列說法中正確的是( )
A. 圖甲中,綠色植物通過光合作用將太陽能轉(zhuǎn)化為植物的化學(xué)能
B. 圖乙中,太陽能熱水器通過做功方式將太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能
C. 圖丙中,太陽能交通信號燈將太陽能直接轉(zhuǎn)化為信號燈的光能
D. 圖丁中,首架環(huán)球航行的太陽能飛機(jī)將太陽能直接轉(zhuǎn)化為飛機(jī)的機(jī)械能
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第七章第三節(jié) 探索更小的微粒 同步測試 題型:填空題
人們無法憑肉眼看到物質(zhì)內(nèi)部的微小結(jié)構(gòu),對此,科學(xué)家們想出的有效方法是根據(jù)________的現(xiàn)象提出一種________的猜想,再________來證實自己的猜想,從而弄清物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu).
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第七章第三節(jié) 探索更小的微粒 同步測試 題型:單選題
盧瑟福利用帶正電的α粒子轟擊金箔的實驗研究原子結(jié)構(gòu),電荷間的作用規(guī)律與磁極間的相互作用規(guī)律相同,下述能正確反映實驗結(jié)果的示意圖是( 。
A. B.
C.
D.
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第七章第一節(jié) 走進(jìn)分子世界 同步測試卷 題型:填空題
物理模型是人們?yōu)榱搜芯课锢韱栴}的方便和探討物理事物的本身而對研究對象所作的一種簡化描述,在原子結(jié)構(gòu)的研究過程中,湯姆生就是利用模型法,提出了 ________(選填“棗糕模型”或“行星模型”),在我們初中還有使了這種模型法的是 ________(選填“電流”或“光線”).
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科目:初中物理 來源:2017-2018學(xué)年蘇科版八年級下冊物理第七章第一節(jié) 走進(jìn)分子世界 同步測試卷 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A. 原子核是由質(zhì)子、中子、電子組成的 B. 分子是保持物質(zhì)原來性質(zhì)的最小微粒
C. 固體和液體都有一定的體積和形狀 D. 物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)體積一定變大
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科目:初中物理 來源:2018春北師大版九年級物理下冊第14章課時訓(xùn)練題:14.1 簡單磁現(xiàn)象 題型:單選題
將鋼棒的一端靠近小磁針的北極,它們相互吸引,靠近小磁針的南極,它們也相互吸引,則( )
A. 鋼棒一定有磁性 B. 鋼棒可能有磁性,也可能沒有磁性
C. 鋼棒一定沒有磁性 D. 無法判斷
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科目:初中物理 來源:2018春蘇科版八年級物理下冊第10章課時訓(xùn)練題:10.3氣體的壓強 題型:綜合題
在德國馬德堡市的廣場上,1654年曾經(jīng)做過一個著名的馬德堡半球?qū)嶒,如圖所示,把兩個半徑約15 cm的銅制空心半球合在一起,抽去里面的空氣,用兩支馬隊向相反的方向拉兩個半球。
(1)總共用了16匹馬把兩個半球拉開,則平均一對(左右各一匹)馬產(chǎn)生的拉力是多少______?(大氣壓的值約為105 Pa,計算時把半球看成一個圓盤)
(2)某實驗室供教學(xué)用的兩個半球,在正常氣壓下抽成真空后,只需四個人便可拉開。其原因是:____。
(3)同學(xué)們在用高壓鍋模擬馬德堡半球?qū)嶒灂r,如果他們沒有抽氣機(jī),應(yīng)怎樣將高壓鍋里的空氣盡量排除呢?請說出你的辦法。__________________________。
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