如圖所示為針孔照相機的原理圖,光屏上的像是_____(填“實像”或“虛像”),因為光沿_____傳播.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第第15章電流和電路單元測試卷 題型:多選題

如圖所示,通電小球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲帶負電,那么乙、丙的帶電情況可能是;

A. 乙?guī)ж撾姟⒈麕д?B. 乙?guī)д、丙不帶?/p>

C. 乙?guī)д姟⒈麕д?D. 乙?guī)ж撾、丙不帶?/p>

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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理:第二章 聲現(xiàn)象章節(jié)練習題 題型:填空題

“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山!比粢浴吧健睘閰⒄瘴,輕舟是______的;若以“輕舟”為參照物,山是______的。猿聲是通過______傳入詩人的耳朵的。

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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理:第四章 光現(xiàn)象章節(jié)練習題 題型:實驗題

如圖是小芳同學探究“平面鏡成像的特點“實驗裝置.

(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于________;

(2)在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭M,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭N在玻璃板后面移動,直到它跟蠟燭M的像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是________;

(3)實驗時,小芳同學把蠟燭N與蠟燭M的像完全重合后,再移去蠟燭N,在蠟燭N的原來的位置上放一光屏,光屏上________(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭M的像;

(4)細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭M的像時,看到在像的后面還有一個較模糊、與像有部分重疊的像,出現(xiàn)兩個像的原因是________;

(5)經(jīng)過三次實驗,記錄的像A'、B'、C'與物A、B、C對應(yīng)的位置如圖乙所示,為了得到更多的實驗結(jié)論,接下來小明應(yīng)該進行的操作是:(a)________,(b)________;

(6)實驗過程中,如果在桌面上無論怎樣移動蠟燭N,都無法與蠟燭M的像完全重合,原因可能是________.

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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理:第四章 光現(xiàn)象章節(jié)練習題 題型:填空題

圖兩種反射的模型圖,其中圖________是漫反射.請舉例說明在生活中應(yīng)用________

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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理:第四章 光現(xiàn)象章節(jié)練習題 題型:單選題

一個雨后的晚上,天剛放晴,地面雖干,但仍留有水潭,為了不至踩在水里,下面判斷正確的是

A.迎著月光走時,地面上發(fā)亮處是水潭

B.迎著月光走時,地面上暗處是水潭

C.背著月光走時,地面上發(fā)亮處是水潭

D.背著月光走時,地面上暗處是水潭

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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理:第四章 光現(xiàn)象章節(jié)練習題 題型:單選題

如圖所示,一本物理教材掉到了地上,小明和小紅從不同的位置都能看到它,對于這一現(xiàn)象,下列說法中正確的是

A. 物理教材是光源,它發(fā)出的光射入了人眼

B. 小明看到教材是由于光在教材表面發(fā)生了漫反射,小紅看到教材是由于光在教材表面發(fā)生了鏡面反射

C. 小明看到教材是由于光在教材表面發(fā)生了鏡面反射,小紅看到教材是由于光在教材表面發(fā)生了漫反射

D. 小明和小紅看到教材都是由于光在教材表面發(fā)生了漫反射

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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理:第三章 物態(tài)變化章節(jié)練習題 題型:單選題

在舞臺上噴撒少量的干冰(固態(tài)二氧化碳),舞臺上即刻就會出現(xiàn)陣陣白霧,達到渲染氣氛的目的.干冰在舞臺上發(fā)生的物態(tài)變化和吸、放熱情況是

A. 升華、吸熱 B. 升華、放熱 C. 凝華、吸熱 D. 凝華、放熱

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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第十四章 內(nèi)能的利用單元測試卷 題型:多選題

某同學為提高熱機效率提出了四種辦法,其中正確的是

A. 盡量減少各種熱損失 B. 盡量減少克服摩擦額外消耗的功

C. 盡量減少熱機輸出的功 D. 盡量使用較少的燃料燃燒

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