放大倍數(shù)是100倍;根據(jù)紅細(xì)胞是否成單行通過(或血流速度的大小)來區(qū)分小動(dòng)脈和毛細(xì)血管. |
題目來源:長(zhǎng)江作業(yè)本同步練習(xí)冊(cè)八年級(jí)物理上冊(cè)人教版 > 第5節(jié) 顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
作圖題、
(1)作出平面鏡前的物體AB在鏡中所成的像AB。
(2)是人眼看見A物體在平面鏡中的像A的示意圖,請(qǐng)確定物體A的位置并畫出入射光線。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖, 晉代張華的《博物志》中記載:“削冰令圓,舉以向日,以艾承其影,則得火.”“削冰令圓’’就是把冰塊制成 鏡.要得火,應(yīng)把“艾”放在鏡的 位置.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn),F(xiàn)為焦點(diǎn)。下列幾種光學(xué)儀器的成像原理與物體在不同點(diǎn)時(shí)的成像情況相對(duì)應(yīng),下列說法正確的是 |
A.幻燈機(jī)是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的 B.照相機(jī)是根據(jù)物體放在d點(diǎn)時(shí)的成像特點(diǎn)制成的 C.使用放大鏡時(shí)的成像情況與物體放在a點(diǎn)時(shí)的成像情況相似 D.人眼看物體時(shí)的成像情況與物體放在F點(diǎn)時(shí)的成像情況相似 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
人的眼睛像一架照相機(jī),從物體射出的光經(jīng)過晶狀體折射后成像于視網(wǎng)膜上,在視網(wǎng)膜上所成的像是
A.倒立、放大的實(shí)像 B.正立、縮小的虛像
C.倒立、縮小的實(shí)像 D.正立、放大的虛像
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科目:初中物理 來源: 題型:
一些物質(zhì)的密度 | ||||
物質(zhì) | 硫酸 | 水 | 煤油 | 酒精 |
密度 | 1.8×103 | 1.0×103 | 0.8×103 | 0.8×103 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
右圖所示,小明在探究光的色散現(xiàn)象時(shí),看到白光經(jīng)三棱鏡后,光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶。小明對(duì)產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考。受此啟發(fā),在測(cè)量凸透鏡的焦距時(shí),小明想:如果分別用紅光和紫光平行與同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入,紅光、紫光對(duì)凸透鏡的焦距是
否相同呢?請(qǐng)寫出你的推斷: 色光對(duì)凸透鏡的焦距大,你推斷的理由是:
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科目:初中物理 來源: 題型:
在碼頭,小華看到工人利用斜面把貨物推到車上,聯(lián)想到上物理課時(shí)老師講過的知識(shí),小華想探究斜面的機(jī)械效率可能與哪些因素有關(guān)?小華提出了以下的猜想:
A.斜面的機(jī)械效率可能與物體的重力有關(guān).
B.斜面的機(jī)械效率可能與斜面的傾斜程度有關(guān).
小華同學(xué)為了證實(shí)自己的猜想是否正確,于是
他用同一塊木板組成如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 斜面傾角θ | 物塊重量 G/N | 斜面高度 h/m | 沿斜面拉力F/N | 斜面長(zhǎng) S/m | 有用功 W有/J | 總 功 W總/J | 斜面的機(jī)械效率 |
1 | 300 | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 | |
2 | 300 | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 | 60% | |
3 | 450 | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
(1)在實(shí)驗(yàn)操作過程中,應(yīng)沿斜面向上 ▲ 拉動(dòng)木塊;實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾斜角變大,應(yīng)該把木板下面的木塊向 ▲ 移動(dòng)(填“左”或“右”).
(2)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第①次實(shí)驗(yàn)斜面的機(jī)械效率為 ▲ %,第②次實(shí)驗(yàn)中總功為
▲ J.
(3)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①、②數(shù)據(jù),可驗(yàn)證小華的猜想 ▲ (填寫字母);通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)②、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是: ▲ .
(4)此實(shí)驗(yàn)主要用到的研究方法是 ▲ .
(5)除了小華的猜想以外,請(qǐng)你猜想斜面的機(jī)械效率還可能與 ▲ 有關(guān).(寫出一個(gè))
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