2．如圖所示的電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，燈L1和L2均正常發(fā)光，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．燈L1與L2并聯(lián)，電壓表測(cè)的是燈L1兩端的電壓
B．燈L1與L2并聯(lián)，電壓表測(cè)的是燈L2兩端的電壓
C．燈L1與L2串聯(lián)，電壓表測(cè)的是燈L1兩端的電壓
D．燈L1與L2串聯(lián)，電壓表測(cè)的是燈L2兩端的電壓

分析 串聯(lián)電路中各用電器順次連接，并聯(lián)電路中各用電器并列連接．電壓表與被測(cè)用電器并聯(lián)在一起．

解答 解：讀圖可知，兩只燈泡順次連接，電流只有一條路徑，故為串聯(lián)．電壓表并聯(lián)在燈泡L2的兩端，故測(cè)的是燈L2兩端的電壓，只有選項(xiàng)D說(shuō)法正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了簡(jiǎn)單的串并聯(lián)電路的辨別，以及對(duì)電壓表測(cè)量對(duì)象的辨別，屬基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．在如圖1所示的電路中，電流表A1、A2的規(guī)格相同，電源電壓為12伏且保持不變，電阻R1的阻值為20歐，電阻R2的阻值為10歐．

①求電鍵S斷開(kāi)時(shí)電流表A1的示數(shù)．
②現(xiàn)用標(biāo)有“50歐 1.5安”字樣的滑動(dòng)變阻器R替換電阻R1或R2中的一個(gè)，可組成不同的新電路．
（a）各新電路中電流表A2的最大示數(shù)不同，求各最大示數(shù)中的最大值以及此時(shí)的變阻器R連入電路中的阻值、電流表A1的示數(shù)．
（b）若新電路中某個(gè)電流表的示數(shù)如圖2所示，求電壓表V的示數(shù)．（需求出所有的電路情況）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．正在著陸的直升機(jī)上飛行員看到地面上的樓豎直向上運(yùn)動(dòng)，則該飛行員所選的參照物可能是（　　）
A．地面B．樓房C．自己D．太陽(yáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．電壓表的內(nèi)阻對(duì)電路往往有影響，我們可以用如圖來(lái)測(cè)量電壓表的內(nèi)阻，若電阻R0的阻值為200Ω，調(diào)節(jié)電路，當(dāng)電壓表示數(shù)U為15.0V時(shí)，電流表的示數(shù)為80mA，則電壓表內(nèi)阻的阻值是3000Ω．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖所示是某種型號(hào)的電熱暖手寶，袋內(nèi)通常用水來(lái)當(dāng)吸熱或放熱的物質(zhì)，而不用酒精、煤油等物質(zhì)來(lái)當(dāng)吸熱或放熱的物質(zhì)．從物理知識(shí)分析，主要是因?yàn)樗谋葻崛荼染凭⒚河偷任镔|(zhì)的大，相同質(zhì)量的水和酒精、煤油等物質(zhì)吸收或放出相同的熱量，水的溫度變化比酒精、煤油等物質(zhì)的�。ň睢按蟆被颉靶　保�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．甲圖所示是用電流表測(cè)量電路中通過(guò)某一用電器電流的示數(shù)情況，其讀數(shù)為0.5A；乙圖所示是用電壓表測(cè)量電路中某一用電器兩端電壓的示數(shù)情況，其讀數(shù)為2.5V．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．媽媽從超市買(mǎi)回一袋胡蘿卜，劉佳撿了一個(gè)最大的用細(xì)線(xiàn)系好掛在彈簧測(cè)力計(jì)上（如圖所示）．如果在系線(xiàn)處將胡蘿卜切成兩段，則GA大于GB（選填“大于”、“小于”或“等于”），這是由于粗端力臂較小，細(xì)端力臂較大，根據(jù)杠桿原理，粗端重力較大．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖所示，是某同學(xué)站在力板傳感器上，做“下蹲”動(dòng)作或“起立”的動(dòng)作是記錄的力隨時(shí)間變化的圖線(xiàn)，縱坐標(biāo)為力（單位為牛頓），橫坐標(biāo)為時(shí)間．由圖線(xiàn)可以得到以下信息（　�。�
A．該同學(xué)做了兩次“先下蹲后起立”的動(dòng)作
B．該同學(xué)做了一次“先下蹲后起立”的動(dòng)作，且下蹲后約2s起立
C．該同學(xué)做了一次“先起立后下蹲”的動(dòng)作，且起立后約2s下蹲
D．該同學(xué)的體重約為600N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．夏天，小明的媽媽為了躲避熱辣的陽(yáng)光，自行車(chē)的前把上安裝了遮陽(yáng)傘，可自從安裝了這把傘后，媽媽騎車(chē)時(shí)總感覺(jué)車(chē)把象被人向上提起，這是為什么呢？為探究這個(gè)問(wèn)題，小明制作了一個(gè)模型，并把它穿在一根鐵絲上，在鐵絲的上下各掛一只彈簧測(cè)力計(jì)，如圖所示，然后用電吹風(fēng)對(duì)著模型吹氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：上面的測(cè)力計(jì)示數(shù)變小，下面的測(cè)力計(jì)示數(shù)變大．
（1）經(jīng)過(guò)發(fā)現(xiàn)，小明認(rèn)為模型上方的空氣流速大于下方的空氣流速；模型上方的大氣壓強(qiáng)小于下方的大氣壓強(qiáng)．
（2）小明根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)給媽媽解釋了為什么騎車(chē)時(shí)感覺(jué)車(chē)把被向上提起，小明的解釋是：騎車(chē)時(shí)，傘上部的空氣流速快，壓強(qiáng)�。幌虏康目諝饬鲃�(dòng)慢，壓強(qiáng)大，因此傘受到一個(gè)向上的升力．

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