【題目】如圖甲、乙所示是小明家飲水機(jī)示意圖和其內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖,S1為溫控開關(guān),發(fā)熱電阻R1=760Ω,R2=40Ω,其阻值不隨溫度變化,飲水機(jī)有“保溫”和“加熱”兩種狀態(tài),問(wèn):
(1)閉合開關(guān)_____(選填“S”或“S、S1”)時(shí),飲水機(jī)處于“加熱”狀態(tài),此時(shí)通過(guò)飲水機(jī)的電流為多少A?
(2)飲水機(jī)加熱狀態(tài)下,工作1min,消耗的電能.
(3)小明關(guān)掉家中其他用電器,只讓“保溫”狀態(tài)的飲水機(jī)工作,發(fā)現(xiàn)自家電能表(如圖丙所示)轉(zhuǎn)盤每轉(zhuǎn)5圈所用的時(shí)間為144s,則小明家電路兩端的實(shí)際電壓為多少?
【答案】5.5A 7.26×104J 200V
【解析】
(1)當(dāng)S閉合,溫控開關(guān)斷開時(shí),電路消耗的功率為,當(dāng)S和溫控開關(guān)都閉合時(shí),電路消耗的功率為,因?yàn)?/span>R1+R2>R2,P1<P2,所以開關(guān)S和溫控開關(guān)S1閉合時(shí)處于加熱狀態(tài);通過(guò)飲水機(jī)的電流;
(2)消耗的電能;
(3)轉(zhuǎn)盤每轉(zhuǎn)5圈消耗的電能,只讓“保溫”狀態(tài)的飲水機(jī)工作,此時(shí)兩只電阻串聯(lián),同時(shí)發(fā)熱,由得:實(shí)際電壓
.
答:(1)S、S1;此時(shí)通過(guò)飲水機(jī)的電流為5.5A;
(2)工作1min,消耗的電能7.26×104J;
(3)小明家電路兩端的實(shí)際電壓為200V.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一壺水要燒開需要吸收1.38×108J的熱量,若不計(jì)熱量損失,需要完全燃燒多少克煤油?(煤油的燃燒值是4.6×107/Kg)若實(shí)際燃燒了5千克的煤油,則該煤油爐的效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,將甲、乙兩種不同的液體分別放入兩個(gè)相同的燒杯內(nèi),用相同的電加熱器同時(shí)加熱。記錄相關(guān)數(shù)據(jù),并繪制出如圖所示的圖象。(不計(jì)熱量損失)
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),選用初溫和________均相等的甲、乙兩種液體。
(2)加熱10min,甲吸收的熱量________乙吸收的熱量, ________物質(zhì)的吸熱能力更強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,硬紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著硬紙板左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線OB.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)從硬紙板前不同的方向都能看到入射光線,這是因?yàn)楣庠谟布埌迳习l(fā)生了___(選填“鏡面”或“漫”)反射,其中硬紙板的作用是___.
(2)若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上___(選填“能”或“不能”)看到反射光線,此時(shí)反射光線和入射光線___(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有兩卷合金絲,其中一卷的標(biāo)簽顯示它的直徑是0.6mm,而另一卷的直徑比它細(xì),但不知道是多少。如果只有兩只完全相同的鉛筆而不用其它的任何測(cè)量工具,你能較準(zhǔn)確地弄清楚較細(xì)合金絲的直徑嗎?寫出操作過(guò)程及合金絲直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
(1)某人站立在豎直放置的平面鏡前,他與像之間的距離是6m, 則這個(gè)人距鏡子______m;當(dāng)他逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),他在鏡中的像的大小_______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(2)某興趣小組同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離u與實(shí)像到透鏡的距離v之間的關(guān)系(如圖),則凸透鏡的焦距為(______)
A.60 cm B.40cm C.20 cm D.10 cm
(3)筷子在水中的部分反射的光,從水射向空氣。在水面發(fā)生折射時(shí),折射光線________法線,人逆著折射光線會(huì)看到筷子的虛像在真實(shí)筷子的_______方, 所以筷子看起來(lái)向上“彎折”。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究水的沸騰規(guī)律
器材 | 鐵架臺(tái)、酒精燈、石棉網(wǎng)、水、燒杯、_______和秒表 | ||||||||||||||||||
方法 | 實(shí)驗(yàn)中通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)體現(xiàn)吸收熱量的多少,這種研究方法叫______。 | ||||||||||||||||||
表格 |
| ||||||||||||||||||
現(xiàn)象 | ①“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖(a) (b)所示。則圖_______是水在沸騰前的情況。 ②如果繼續(xù)加熱到16分鐘,水的溫度將______(升高、降低、不變)③實(shí)驗(yàn)時(shí)水的沸點(diǎn)是_______。 | ||||||||||||||||||
結(jié)論 | 水沸騰時(shí)溫度_______(改變、不變), _______(需要、不需要)吸熱。 | ||||||||||||||||||
問(wèn)題討論 | 在第一次實(shí)驗(yàn)中, 小明將水加熱至沸騰用時(shí)過(guò)長(zhǎng),可能的原因是______(寫出一條即可) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小龍通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“水沸騰前后的溫度變化”,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
(1)他按照下圖組裝實(shí)驗(yàn)器材后,還需補(bǔ)充一個(gè)測(cè)量工具:__________。
(2)小龍補(bǔ)全儀器后,從水被加熱至90℃時(shí)開始計(jì)時(shí),每隔一段時(shí)間用溫度計(jì)測(cè)水溫T,并記錄在下表中。由表中數(shù)據(jù)可知,水從t=__________min時(shí)開始沸騰;水的沸點(diǎn)T=__________℃。
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
T/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 100 | 100 | 100 |
(3)在其它條件都不變的情況下,在t=8min后繼續(xù)加熱,水的溫度會(huì)_______(選填“升高”、“不變”或“降低”)。
(4)小龍觀察并分別描繪了沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升的兩種圖景。下圖中_____為水沸騰時(shí)的圖景(選填“甲”或“乙”)。甲圖中,氣泡在上升過(guò)程中變大,說(shuō)明液體內(nèi)部______汽化(選填“有”或“沒(méi)有”)。
(5)水正在沸騰時(shí),將燒杯向上移動(dòng)少許(戴隔熱手套),小龍發(fā)現(xiàn)燒杯離開石棉網(wǎng)后,水中不再有氣泡出現(xiàn),但此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)仍為100℃(液泡還在水面以下且沒(méi)有接觸燒杯)。此現(xiàn)象說(shuō)明:除了“達(dá)到沸點(diǎn)”之外,水的沸騰還必須要________。
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