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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學利用如圖電路，探究“導體電阻的大小與其長度的關系”，圖中甲、乙、丙是鎳鉻合金絲，甲、乙長度相同，乙、丙粗細相同．實驗中，根據

電流表示數

判斷接入M、N兩點間電阻的大小，選用的電阻絲是

乙和丙

．該同學完成上述探究后，繼續(xù)進行研究物質導電性的實驗，他采用如圖所示的實驗電路．用酒精燈對著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱，看到的現(xiàn)象是燈泡L會

發(fā)光

．該實驗說明

導體和絕緣體在條件變化時可以相互轉化

．

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科目：初中物理 來源： 題型：

法拉第電磁感應現(xiàn)象是指：“閉合電路的一部分導體在磁場里做切割磁感線運動時，導體中就會產生感應電流．”小明根據如圖所示的裝置進行了進一步探究．
（1）小明同學提出了“感應電流的方向可能與磁場的方向有關”的猜想．除此以外你的猜想是：

感應電流的方向可能與導體切割磁感線方向有關

．
（2）寫出驗證你的猜想的主要步驟：

（不改動磁場方向），使導體ab向左切割運動時，觀察電流計指針擺動方向．再使導體ab向右切割運動時，觀察電流計指針擺動方向

（3）分析實驗結論：

若導體ab切割運動方向改變，電流計指針的擺動方向發(fā)生改變，說明感應電流與導體的切割運動方向有關

．

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科目：初中物理 來源：2011年北京市西城區(qū)中考二模物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

實驗室中要測量未知電阻的阻值。實驗桌上備有的器材：穩(wěn)壓輸出電源、電壓表、電阻箱、開關S₁和單刀雙擲開關S₂、導線若干�，F(xiàn)要測量待測電阻Rx的阻值，小華設計了如圖所示的實驗電路圖。

（1）根據實驗電路圖，連接成如圖所示的實物電路，但存在連接錯誤，只改動一根導線，即可使電路連接正確，請在接錯的導線上打“×"，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法。

（2）電路連接正確后，調節(jié)電阻箱的阻值調為R₀，閉合開關S₁，將開關S₂撥到觸點1時，電壓表的示數為U₁，則電源電壓為。
（3）將開關S₂撥到觸點2，電壓表的示數為U₂，則待測電阻的阻值Rx= 。

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科目：初中物理 來源：2011年北京市西城區(qū)中考二模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

實驗室中要測量未知電阻的阻值。實驗桌上備有的器材：穩(wěn)壓輸出電源、電壓表、電阻箱、開關S₁和單刀雙擲開關S₂、導線若干�，F(xiàn)要測量待測電阻Rx的阻值，小華設計了如圖所示的實驗電路圖。

（1）根據實驗電路圖，連接成如圖所示的實物電路，但存在連接錯誤，只改動一根導線，即可使電路連接正確，請在接錯的導線上打“×"，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法。

（2）電路連接正確后，調節(jié)電阻箱的阻值調為R₀，閉合開關S₁，將開關S₂撥到觸點1時，電壓表的示數為U₁，則電源電壓為。

（3）將開關S₂撥到觸點2，電壓表的示數為U₂，則待測電阻的阻值Rx= 。

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

法拉第電磁感應現(xiàn)象是指：“閉合電路的一部分導體在磁場里做切割磁感線運動時，導體中就會產生感應電流．”小明根據如圖所示的裝置進行了進一步探究．
（1）小明同學提出了“感應電流的方向可能與磁場的方向有關”的猜想．除此以外你的猜想是：．
（2）寫出驗證你的猜想的主要步驟：
（3）分析實驗結論：__．

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