Question

4．小柳同學(xué)做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)．
（1）小柳同學(xué)安裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是溫度計(jì)玻璃泡接觸燒杯底部．

（2）他改正錯(cuò)誤后，當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔0.5min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰，其數(shù)據(jù)記錄如下表所示．

時(shí)間/min	0	0.5	1	1.5	2	2.5	3	3.5
溫度/℃	90	92		96	98	98	98	98

第三次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該讀數(shù)為94℃．
（3）請(qǐng)根據(jù)（2）中記錄的數(shù)據(jù)在圖丙中繪制水沸騰時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系的圖象．
（4）從實(shí)驗(yàn)中可以看到，水沸騰時(shí)形成的大量氣泡不斷上升、變大（選填“變大”或“變小”）．水在沸騰過(guò)程中需要吸收熱量，水的溫度不變（選填“升高”、“降低”或“不變”）．

Answer 1

分析 （1）使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，溫度計(jì)的玻璃泡要與液體充分接觸，不能接觸容器底或容器壁；
（2）從圖中能看出溫度計(jì)的分度值是1℃，然后根據(jù)液面到達(dá)的刻度即可讀數(shù)．
（3）根據(jù)表格數(shù)據(jù)描圖，就是先根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)，然后用平滑曲線或直線把這些點(diǎn)連接起來(lái)．
（4）沸騰時(shí)的現(xiàn)象：氣泡在上升過(guò)程中體積逐漸變大；
水沸騰時(shí)的溫度特點(diǎn)：吸熱溫度保持不變．

解答 解：（1）由圖知，溫度計(jì)的玻璃泡接觸了燒杯的底部，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大；
（2）從圖中能看出溫度計(jì)的分度值是1℃，所以溫度計(jì)的示數(shù)是94℃；
（3）先根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)，然后用兩條線段將這些點(diǎn)連接起來(lái)，如下圖所示：

（4）從實(shí)驗(yàn)中可以看到，水沸騰時(shí)形成的大量氣泡不斷上升、變大，這是一種劇烈的汽化現(xiàn)象．水在沸騰過(guò)程中需要吸收熱量，水的溫度不變．
故答案為：（1）溫度計(jì)玻璃泡接觸燒杯底部； （2）94； （3）如上圖所示；（4）變大；不變．

點(diǎn)評(píng) 水的沸騰實(shí)驗(yàn)是初中熱學(xué)中重要的實(shí)驗(yàn)，一般考查溫度計(jì)的正確使用和讀數(shù)、水沸騰前后氣泡的變化、沸騰的特點(diǎn)、水沸騰的圖象、等等．