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16．圖中畫出了光線通過透鏡（圖中未畫出）的情形．其中凹透鏡是（　　）
A．a c dB．b c dC．a b dD．a b c

分析 首先要仔細觀察入射光線和折射光線的特點，然后再根據凸透鏡和凹透鏡的光學特點來作出選擇．

解答 解：從四個光線通過透鏡的情形可知，a、b、d的折射光線相對于入射光線是發(fā)散的，所以都是凹透鏡；只有c是凸透鏡，且入射光線是從凸透鏡的焦點以內發(fā)出的，折射光線變得會聚了．

故選C．

點評 （1）此題考查了凸透鏡和凹透鏡的光學性質．
（2）在知道凸透鏡和凹透鏡光學性質的前提下，明確經過透鏡折射后，光線變得發(fā)散了還是會聚了是解決此題的關鍵．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖是皮球落地后彈起過程中每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片．由圖可知，下落過程中，皮球的速度增大；離開地面上升的過程中，皮球重力勢能增大，機械能減�。ňx填“增大”、“減小”或“不變”．）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列說法中正確的是（　�。�
A．當固體被壓縮時，分子間的距離變小，作用力表現為斥力
B．水結成冰后，水分子靜止不動
C．將石塊研磨成粉狀，說明分子變小了
D．光滑鉛塊擠壓在一起就能“粘”住，因為分子間沒有斥力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，有一種新型節(jié)能路燈，它“頭頂”風扇，“肩扛”太陽能電池板，并有蓄電池可以日夜蓄能．關于它的設計下列解釋合理的是（　　）
A．太陽能電池板將太陽能轉化為電能
B．風扇用來給太陽能電池板散熱
C．風扇是風力發(fā)電機，將電能轉化為機械能
D．蓄電池在夜晚放電時，將電能轉化為化學能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．電熨斗通電一段時間后，熨斗面很燙，而連接電熨斗的導線卻不熱，請用電學知識解釋其中的道理．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖一束光線垂直于凸透鏡主光軸射向平面鏡，請你在圖中畫出經過平面鏡反射后射向凸透鏡的一束光線，請在圖中畫出入射光線、折射光線并標出入射角的度數．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．把下列現象的物態(tài)變化寫出來：
（1）黑板在潮濕天氣里的“出汗”現象液化；
（2）北方奇景“霧凇”的形成凝華．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．小明坐在行駛的公交車上，若說小明是靜止的，則選擇的參照物可能是（　　）
A．迎面駛來的公交車B．公交車站牌
C．小明乘坐的公交車D．從小明身邊走過的售票員

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．下面是探究“水的沸騰”和“海波熔化”的實驗．圖a是小明、小紅兩名同學分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用器材規(guī)格完全相同，將水加熱相同時間后停止．

（1）圖a中，中心有孔的紙板的主要作用是：減少熱量的散失（寫出一條即可）．
圖b是兩名同學根據實驗數據繪制的水溫隨時間變化的圖象．由圖象可知水的沸點是99℃，小紅把水加熱到水沸騰，所用時間較長的原因是水的初溫低．
（2）在做“海波熔化”的實驗時，采用如圖c的實驗裝置，實驗中用酒精燈給水加熱，從而間接為研究對象（海波）加熱這樣做能確保研究對象受熱均勻；實驗中，在記錄加熱時間的同時還需觀察記錄的現象有海波的溫度，海波的狀態(tài)．
（3）聰明的小軍將裝有海波的大試管直接放入上面實驗的沸水中并取走酒精燈，溫度計A和B分別測量海波和燒杯中熱水的溫度．根據兩個溫度計的示數，繪制出了海波和熱水的溫度隨時間變化的圖象如d圖．由圖象可知，在第8min時，大試管內的海波處于固液共存態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）．第10min后，海波的熔化將停止（選填“繼續(xù)”或“停止”）．

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