質量是指________，它的大小不隨物體的________、________、________的改變而改變，是物體的________．

答案：物體所含物質的多少,形態(tài),位置,狀態(tài),屬性
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關”的實驗示意圖．

（1）該實驗要探究的是物體動能的大小與物體
速度
速度
、
質量
質量
的關系．
（2）該實驗物體的動能是指物體
A
A
（選填“A”或“B”）．
（3）該實驗物體動能的大小是通過
B被撞的距離大小
B被撞的距離大小
來反映的．
（4）該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時
碰前A
碰前A
（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過
高度
高度
（選填“高度”或質量”）來改變的．
（5）實驗中多次讓物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時，應改變
物體A
物體A
（選填“物體A”或“物體B”）的質量，這是為了研究物體動能與物體質量的關系．若水平面絕對光滑且不計空氣阻力，該實驗還能得出結論嗎？答：
不能
不能
，理由：
木塊將一直勻速直線運動下去
木塊將一直勻速直線運動下去
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是探究“物體動能的大小與什 么因素有關？”的實驗示意圖．
（1）該實驗要探究的是物體動能的大小與物體
速度和質量
速度和質量
 的關系．
（2）該實驗中物體的動能是指物體
A
A
（選填“A”或“B”）的動能，該動能是由
重力勢
重力勢
能轉化而來的．
（3）該實驗中物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時
碰前A
碰前A
（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過
高度
高度
（選填“高度”或“質量”）來改變的．
（4）若在實驗中，由于木板較短，物體B碰后滑出木板，在不改變原有器材的情況下，如何保證碰后物體B能始終在木板上滑行？方法是
降低球從斜面上滾下的高度即可
降低球從斜面上滾下的高度即可
．
（5）若水平面絕對光滑，本實驗
不能
不能
（選填“能”或“不能”）達到探究目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是探究“物體動能的大小與什么因素有關？”的實驗示意圖．
①多次讓物體從斜面不同高度由靜止?jié)L下，該實驗要探究的是物體動能的大小與物體
運動速度
運動速度
的關系．
②該實驗物體的動能是指物體
A
A
 的動能．（選填“A”或“B”）．
③該實驗物體動能的大小是通過
物體B被撞遠近
物體B被撞遠近
來反映的．
④該實驗物體的速度是指物體A從斜面由靜止?jié)L下與物體B碰撞時
碰前A
碰前A
（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是通過
高度
高度
（選填“高度”或“質量”）來改變的．
⑤實驗中為了研究物體動能與物體質量的關系．應改變
物體A
物體A
（選填“物體A”或“物體B”）的質量，多次讓物體從斜面同一高度由靜止?jié)L下．

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科目：初中物理 來源： 題型：

慣性定律和慣性的概念是不同的，慣性是指物體
保持原來運動狀態(tài)不變
保持原來運動狀態(tài)不變
的性質，它的大小只與物體的
質量
質量
有關．

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