【題目】小明做“測定小燈泡電功率”的實驗時，連接的實物電路如圖甲所示，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）用筆畫線替代導(dǎo)線，將實物電路連接完整
（2）碰接電路的最后一根導(dǎo)線時，燈泡立即發(fā)光，而且很亮，則連接電路時存在的不規(guī)范或不妥當(dāng)是：
①；② ．
（3）實驗過程中，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時小燈泡正常發(fā)光，由圖乙可知，此時電流表的示數(shù)為A，小燈泡的額定功率為W．
（4）小明受此實驗啟發(fā)，想測定電動自行車上用作照明的LED（發(fā)光二極管）額定功率．在老師的幫助下通過實驗得到該LED的電流電壓圖象如圖丙所示，查閱資料知道該LED的額定電壓為3V，結(jié)合圖象可得該LED的額定功率為W．小明進一步發(fā)現(xiàn)，在額定電壓下工作時，LED比小燈泡亮，請對此現(xiàn)象作出解釋 ．

【答案】
（1）解：電路圖如圖所示．


（2）連接電路時沒有斷開開關(guān),滑動變阻器阻值沒有全部接入電路
（3）0.3,0.75
（4）0.072,LED的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多
【解析】解：（1）小燈泡、電流表串聯(lián)接入電路，電壓表并聯(lián)在燈泡兩端，電路圖如圖所示

；
（2）碰接電路的最后一根導(dǎo)線時，燈泡立即發(fā)光，而且很亮，是由于連接電路時，沒有閉合開關(guān)，滑動變阻器接入電路的阻值不是滑動變阻器的最大阻值；
（3）由圖乙可知，電流表量程是0.6A，最小分度值是0.02A，電流表示數(shù)是0.3A，小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W；
（4）由I﹣U圖象可知，電壓U=3V對應(yīng)的電流I=24mA=0.024A，LED的額定功率P=UI=3V×0.024A=0.072W，

LED工作時電能轉(zhuǎn)化為光能的效率遠(yuǎn)大于小燈泡電能轉(zhuǎn)化為光能的效率，因此在額定電壓下工作時，LED比小燈泡亮．

所以答案是：（1）如上圖所示；（2）連接電路時沒有斷開開關(guān)；滑動變阻器阻值沒有全部接入電路；（3）0.3；0.75；（4）0.072；LED的電能轉(zhuǎn)化為光能的效率比白熾燈的要高得多．


【考點精析】關(guān)于本題考查的探究用電器的電功率實驗，需要了解測量小燈泡功率的實驗中滑動變阻器的作用：（1）保護電路（2）改變燈泡兩端的電壓，進行多次測量才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強PAPB ， 容器對桌面的壓強PA′PB′．（選填“大于”“等于”“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為64kg、底面積為0.04m2的物體A靜止在水平地面上．用如圖所示的滑輪組在40s內(nèi)將物體A勻速豎直提升10m，所用拉力F為400N．（g=10N/kg）

求：
（1）提升前，物體A靜止在水平地面上時對地面的壓強；
（2）拉力F的功率；
（3）滑輪組的機械效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律進行了探究
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計與進行實驗】
①按圖所示的電路圖連接電路．
②閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．
③在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上．
④測出AC間的電壓，得出結(jié)論．
【交流與評估】
①在拆接電路時，開關(guān)必須
②閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是或 ．
③小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ， 為什么？ ．
④方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中，小明分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是 ． 改進方法 ．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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【題目】閱讀短文，回答問題：
干簧管
干簧管是一種利用磁場信號來控制的線路開關(guān)器件，也叫磁控開關(guān)．常用的干簧管有單觸點和雙觸點兩種．
如圖為單觸點干簧管的結(jié)構(gòu)示意圖．其外殼是一根密封的玻璃管，管中裝有兩個磁性材料制成的彈性簧片電板，還灌有一種惰性氣體．平時，玻璃管中的兩個磁簧片觸點部位是分開的（如圖甲）．當(dāng)有磁性物質(zhì)靠近玻璃管時，在合適的磁場的作用下，管內(nèi)的兩個簧片的觸點部位被磁化成為異名磁極就會互相吸引接觸，簧片就會吸合在一起，使結(jié)點所接的電路連通（如圖乙）．外磁力消失后，兩個簧片由于本身的彈性而分開，線路就斷開．

干簧管中的磁性材料是指鐵、鈷、鎳等能被磁鐵吸引的材料，它分為軟磁性材料和硬磁性材料兩種．軟磁性材料是指既容易被磁化而獲得磁性又很容易失去磁性的物質(zhì)．硬磁性材料是指不容易被磁化而獲得磁性，但一旦獲得磁性又很不容易失去的物質(zhì)．磁體周圍的磁性材料被磁化后的極性與放置在該處的小磁針的極性相似，如我們拿一根鐵棒的一端靠近或接觸磁鐵的N極時，這一端就會被磁化成S極，它的另一端則會被磁化成N極．
雙觸點干簧管類似于單刀雙擲開關(guān)，它的工作原理是：沒有磁場時，簧片1與簧片2接通（如圖丙），當(dāng)有外界磁力時，簧片1與簧片2的連接斷開，簧片1與簧片3觸點部位接通（如圖丁），其中簧片1是公共端，簧片2是常閉接點，簧片3是常開接點．簧片中有一片是用只導(dǎo)電不導(dǎo)磁的材料做成．

干簧管外繞上能產(chǎn)生磁場的線圈就成了干簧繼電器，當(dāng)線圈通電后，管中磁性材料制成的簧片的自由端分別被磁化成N極和S極而相互吸引，因而接通被控電路．線圈斷電后，干簧片在本身的彈力作用下分開，將線路切斷．
（1）單觸點干簧管中的磁簧片是用（選填“軟”或“硬”）磁性材料制成的．
（2）單觸點干簧管在（選填“斷開”或“閉合”）時，磁簧片具有彈性勢能．
（3）雙觸點干簧管的1、2、3三個簧片的對應(yīng)制作材料可能是
A.鐵、鐵、銅
B.鐵、銅、鐵
C.銅、鐵、銅
D.鐵、鈷、鐵
（4）當(dāng)條形磁鐵按圖1所示的方式從A移動到B，圖2能反映電路中的電流隨時間變化的圖象是 ．

（5）如圖3為一運用干簧繼電器的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，它的工作特點是

A.紅燈、綠燈交替發(fā)光
B.紅燈長亮，綠燈亮、滅交替
C.綠燈長亮，紅燈亮、滅交替
D.紅燈長亮，綠燈不亮．

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【題目】測量儀器是科學(xué)探究的重要工具，不同的測量儀器有不同的用途．請觀察下列實驗器材或?qū)嶒灒卮鹣铝袉栴}：

（1）圖甲是測量的儀表，示數(shù)為 ．
（2）請你寫出乙實驗的測量結(jié)果是g．丙圖中的開關(guān)由斷開到閉合時，電壓表示數(shù) ． （選填“變大”、“變小”或“不變”）
（3）丁實驗中所測物體的密度是g/cm3 ， 請你寫出在測該物體密度的實驗中需要注意的事項． ． （寫出一點即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】超聲波具有許多奇異特性：它能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放的高能量不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙中的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的；它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，可以用來探傷、測距、醫(yī)學(xué)診斷等．
（1）超聲波能夠清洗物件是利用它的（穿透性/定向性/能量）．
（2）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于 ．
（3）若聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時間為4s，那么該處海洋的深度為m．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的電阻”的實驗中，電源電壓為3V，小燈泡的額定電壓為2.6V，阻值為10Ω左右，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 1A”字樣．

（1）請你在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接．
（2）此實驗的原理是 ． 開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移到（選填“最左”或“最右”）端．
（3）調(diào)節(jié)滑片P，使電壓表示數(shù)為2.6V，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時通過的電流為 A，電阻為Ω．
（4）在完成以上實驗后，小明進一步測量并描繪出小燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖丙所示，通過分析圖象發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這是因為導(dǎo)體的電阻隨的變化而變化．這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲（選填“容易”或“不容易”）燒斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲是某同學(xué)探究電流與電阻的關(guān)系的實驗電路．已知電源電壓恒為4.5V，滑動變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”，可選擇的定值電阻的阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω．
（1）該同學(xué)根據(jù)圖甲連接的實物電路如圖乙所示，其中有一根導(dǎo)線連接是錯誤的，請在圖乙中將這根導(dǎo)線打上“×”，并補畫出正確的連線．

（2）電路連接正確之后，先用5Ω定值電阻進行實驗，閉合開關(guān)后移動滑動變阻器的滑片，此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則電路中電流為A．再將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻進行實驗，移動滑片直至電壓表示數(shù)為V，并記錄電流表示數(shù)．
（3）該同學(xué)還想多測量幾組數(shù)據(jù)，但是他不能選用的定值電阻是 ．
（4）【拓展實驗】該同學(xué)做完實驗后，想測量一只額定電壓“3.8V”的小燈泡，在正常發(fā)光時的電阻．于是他用小燈泡將定值電阻換下．
①閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡正常發(fā)光的電阻是Ω．
②若實驗時，上述電路中僅電壓表上標(biāo)有“15V”的接線柱已損壞，且暫無條件修復(fù)，在不更換器材的情況下為了能繼續(xù)完成實驗，你的方法是

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