【題目】小燈泡作為中學(xué)最常使用的電學(xué)元件之一,通常認為其電阻不隨溫度而發(fā)生變化,但在實際應(yīng)用中其電阻并非定值,現(xiàn)設(shè)計一個測量某種型號小燈泡I﹣U圖象的電路如圖甲,電源電壓恒為6V,滑動變阻器最大電阻30Ω.

(1)當(dāng)開關(guān)S1,S2均閉合,滑片處于a端時,求電流表A1的示數(shù);

(2)當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開,滑片離a端處時,電流表A2的示數(shù)0.2A,求此時小燈泡的電阻.

(3)在開關(guān)S1閉合,S2斷開的情況下,某同學(xué)描繪出小燈泡I﹣U圖象如圖乙,求圖中C點對應(yīng)的電路中滑動變阻器接入電路的阻值大小和滑動變阻器消耗的功率.

【答案】(1)0.2A;(2)10Ω;(3)0.63W.

【解析】

試題分析:(1)當(dāng)開關(guān)S1,S2均閉合,滑片處于a端時,電路為滑動變阻器最大阻值的簡單電路,電流表A1測電路中的電流,由歐姆定律可得,電流表A1的示數(shù):I1=U/R=6V/30Ω=0.2A;(2)當(dāng)開關(guān)S1閉合,S2斷開,滑片離a端1/3處時,燈泡與變阻器串聯(lián),電流表A2測電路中的電流,電路中的總電阻:R=U/I2=6V/0.2A=30Ω,此時變阻器接入電路中的電阻:R′=(1﹣1/3)R=2/3×30Ω=20Ω,因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,所以,此時小燈泡的電阻:RL=R﹣R′=30Ω﹣20Ω=10Ω;(3)在開關(guān)S1閉合,S2斷開的情況下,由圖乙可知,圖中C點燈泡兩端的電壓UL=3.9V,通過燈泡的電流IL=0.3A,因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,所以,變阻器兩端的電壓:UR=U﹣UL=6V﹣3.9V=2.1V,因串聯(lián)電路中各處的電流相等,所以,變阻器接入電路中的電阻:R″====7Ω;此時滑動變阻器消耗的功率:PR=URIR=URIL=2.1V×0.3A=0.63W。

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A. p1 = p2 F1= F2

B. p1>p2 F1 = F2

C. p1>p2 F1<F2

D. p1<p2 F1>F2

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【題目】為了促進廣大中小學(xué)生身體素質(zhì)的提高,我國推行了“學(xué)生飲用奶計劃”。一種學(xué)生飲用奶,它的凈含量為200 mL,若它的密度為1.25×103 kg/m3,比熱容為4.0×103 J/(kg·℃),冬天飲用時把它從10 ℃加熱到40 ℃需要吸收____J的熱量。加熱后的牛奶散發(fā)出濃濃的香味;學(xué)生在飲用過程中,剩余牛奶的____保持不變(選填物理特征)。

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【題目】為了比較水和空氣對牛奶的冷卻效果,某小組的同學(xué)進行了如下的探究實驗:將一盒牛奶分別裝入兩個相同的瓶中甲瓶放在水中,乙瓶放在空氣中其他條件均相同,如圖所示。實驗時,他們每隔一定時間記錄一次插在甲、乙兩瓶牛奶中的溫度計示數(shù)如下表所示。

(1)甲、乙兩瓶中的牛奶質(zhì)量應(yīng)該________。

(2)本次實驗中,小王發(fā)現(xiàn)_______的冷卻效果更好。

(3)通過分析,小王又發(fā)現(xiàn)甲瓶中牛奶冷卻快慢前后不一致,是越來越_______。

(4)物理學(xué)中我們用速度來表示物體運動的快慢。若小王用冷卻速度來表示物體冷卻快慢,冷卻速度可以定義為:質(zhì)量為1千克的物體____________叫做冷卻速度。

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【題目】如圖所示,一物體放在水平傳送帶上,物體隨傳送帶一起向右勻速運動。關(guān)于物體的受力,下列說法正確的是

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B. 物體受到重力、支持力和向右的牽引力作用

C. 物體受到重力、支持力和向右的摩擦力的作用

D. 物體受到重力、支持力和向左的摩擦力的作用

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A. 電流表的讀數(shù)變大,電壓表的讀數(shù)變小,燈泡變暗

B. 電流表的讀數(shù)變小,電壓表的讀數(shù)變大,燈泡變亮

C. 電流表、電壓表的讀數(shù)都變小,燈泡變暗

D. 電流表、電壓表的讀數(shù)都變大,燈泡變亮

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【題目】如圖, 我國首架自主研發(fā)的大型運輸機20”試飛成功,飛機在飛行時其機翼________ (選填)方空氣流速大;飛機在減速下降、準備著陸的過程中,其動能________ ,重力勢能_________(均選填增大”“減小不變”);“20”起落架上共有14個巨大的輪胎,是為了減小起降過程中對跑道的________ ;輪胎表面有花紋是為了________

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