如上圖所示是探究“電流產(chǎn)生的熱量與電阻關(guān)系”的實驗裝置。已知R甲>R乙,其余條件均相同。將兩電阻絲串聯(lián)接入電路是為了控制通過兩電阻絲的 及通電時間相等。實驗發(fā)現(xiàn),甲瓶溫度計示數(shù)升高快.表明該實驗條件下,導(dǎo)體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法中正確的是
A.組成某種物體的物質(zhì)密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體積成反比
B.某一勻速直線運(yùn)動的速度與通過的路程成正比,與通過的這段路程所用時間成反比
C.導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比
D.某種燃料的熱值與燃料完全燃燒所放出的熱量成正比,與燃料的質(zhì)量成反比
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科目:初中物理 來源: 題型:
兩個電阻R1、R2并聯(lián)的總電阻為,有同學(xué)據(jù)此認(rèn)為三個電阻R1、R2、R3并聯(lián)后的總電阻,但是這個想法是錯誤的,請運(yùn)用所學(xué)的電學(xué)知識加以證明。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于如圖所示實驗的說法中錯誤的是:( )
A.該實驗研究的是電流的熱效應(yīng) |
B.實驗中采用了控制變量法 |
C.觀察實驗現(xiàn)象可知:在其它條件相同時,電阻越大產(chǎn)生的熱量越少 |
D.實驗中是通過觀察溫度計示數(shù)的高低來判斷電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
我國科研人員研發(fā)了百米級第二代高溫超導(dǎo)帶材,使中國躋身該技術(shù)領(lǐng)域國際先進(jìn)行列.假如所有導(dǎo)體都成了常溫下的超導(dǎo)體,那么當(dāng)用電器通電時,下列說法正確的是
A.白熾燈仍然能發(fā)光 B.電動機(jī)仍然能轉(zhuǎn)動
C.電飯鍋仍然能煮飯 D.電熨斗仍然能熨燙衣服
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科目:初中物理 來源: 題型:
已知R1:R2 =3:4,當(dāng)電阻R1、R 2串聯(lián)在電路中時,R1、R2兩端的電壓之比U1:U2= _____ ;當(dāng)電阻R1、R2并聯(lián)在電路中時,在相同的時間內(nèi)電流通過R1、R2所產(chǎn)生的熱量之比Q1:Q2=______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系”的實驗裝置.
(1)實驗中通過觀察 _________ 來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)為了便于比較兩種電阻絲通過電流后產(chǎn)生熱量的多少,甲、乙兩瓶中要裝入 _________ 相等、初溫相同的同種液體.
(3)為了在較短的時間內(nèi)達(dá)到明顯的實驗效果,實驗時選用煤油而不選用水,是因為煤油的比熱容 _________ 水的比熱容(選填“大于”、“等于”或“小于”).
(4)實驗結(jié)論是:在電流、通電時間相同時, _________ ,產(chǎn)生的熱量越多.
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科目:初中物理 來源: 題型:
從歐姆定律可以導(dǎo)出公式R= U/I ,下列說法正確的是 ( )
A.當(dāng)電壓U增大為原來的2倍時,電阻R也增大為原來的2倍
B.當(dāng)電流I增大為原來的2倍時,電阻R減小為原來的二分之一
C.通過導(dǎo)體的電流若為零,電阻也為零
D.即使導(dǎo)體兩端的電壓為零,電阻也不為零
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