三個實驗小組同時分別探究“蠟熔化時溫度的變化規(guī)律”、“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”與“水的沸騰”,記錄數(shù)據(jù)如下表:
時間/min | … | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
甲的溫度/℃ | … | 97.0 | 97.5 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | 98.0 | 98.0 |
乙的溫度/℃ | … | 35.0 | 40.0 | 45.0 | 49.5 | 54.0 | 58.3 | 62.5 | 66.6 |
丙的溫度/℃ | … | 46.0 | 47.0 | 48.0 | 48.0 | 48.0 | 48.0 | 48.8 | 49.8 |
(1)在三個探究實驗中,除秒表、酒精燈、打火機(jī)和鐵架臺外,都用到的主要實驗器材還有 .
(2)根據(jù)記錄表,請你判斷下列說法正確的是 .
A.甲是蠟,乙是海波,丙是水
B.甲是水,乙是蠟,丙是海波
C.甲是海波,乙是蠟,丙是水
D.甲是水,乙是海波,丙是蠟
(3)已知標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,酒精的熔點是﹣117℃,沸點是78℃;水銀的熔點是﹣39℃,沸點是357℃.你認(rèn)為要測沸水的溫度應(yīng)選用 溫度計(選填“酒精”或“水銀”),要測北方冬天的氣溫應(yīng)選用 溫度計(選填“酒精”或“水銀”).
(4)某小組同學(xué)在做“水的沸騰”實驗中操作如上圖甲所示,其中錯誤之處是 .實驗過程中觀察到乙圖中(a)、(b)所示的兩種情景,其中圖 是水沸騰時的情景.同時從實驗中發(fā)現(xiàn),水在沸騰的特點是:
(5)小華同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實驗后又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,他將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中:
時間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 70 |
溫度/℃ | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 | 22 |
小華通過描點畫出上圖所示的水溫隨時間變化的曲線.
2根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可推知,小明做上述實驗時的環(huán)境溫度(即室溫)應(yīng)在 ℃左右.
②根據(jù)丙圖示水溫隨時間變化的曲線,可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是:
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為海波熔化時的溫度﹣時間圖象,從圖象中獲得的信息說法正確的是( )
A.海波的沸點是48℃
B.海波在BC段仍吸熱
C.海波在CD段是氣態(tài)
D.6min時海波已全部熔化
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市第六教研片初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡在光具座上的位置保持不變,凸透鏡的焦距為10cm.
(1)小華實驗中發(fā)現(xiàn),隨著蠟燭的燃燒,光屏上依然得到燭焰清晰的像,但光屏上像的位置卻偏高,為了使像仍成在光屏的中央,則應(yīng)向 調(diào)節(jié)凸透鏡.
(2)小華調(diào)整后,如上圖,燭焰恰好在光屏上成清晰的像, 就是利用此成像原理制成的(選填“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”).若固定凸透鏡的位置不動,將蠟燭向左移動少許,則應(yīng)將光屏向 (選填“左”或“右”)移動才能再次在光屏上成清晰的像,此時像的大小比剛才的要 些.
(3)透鏡位置不變,小明將蠟燭移到標(biāo)尺45cm處,此時應(yīng)站在透鏡 (選填“左”或“右”)一側(cè)觀察蠟燭的像,當(dāng)觀察到像時 (選填“有”或“沒有)光進(jìn)入人眼.
(4)小明又將蠟燭放在10cm刻度線處,調(diào)整光屏使光屏上成清晰的像,然后拿來一只眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,且靠近凸透鏡.結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了,他只將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動了適當(dāng)距離時,又觀察到清晰的像,由此分析,還可以只將蠟燭向 (遠(yuǎn)離/靠近)凸透鏡的方向移動適當(dāng)距離也能觀察到清晰的像,顯然這是 (近視/遠(yuǎn)視)眼鏡.
(5)為了粗測凸透鏡的焦距,小明在上午第二節(jié)課后(9:30左右),將凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,小明認(rèn)為此點就是凸透鏡焦點的位置.旁邊的同學(xué)卻告訴他,這個亮點不是凸透鏡的焦點位置,其理由是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市第六教研片初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
水被加熱燒開后,水面上方有“白氣”;在炎熱的夏天,冰塊的周圍也有“白氣”.關(guān)于“白氣”的形成,下列解釋正確的是( )
A.前者主要是由水壺中的水轉(zhuǎn)變成的水蒸氣
B.前者主要是由空氣中水蒸氣變成的水
C.后者主要是由冰轉(zhuǎn)變成的水
D.后者主要是空氣中水蒸氣變成的水
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市東臺市第六教研片初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
近年來,東臺市城市建設(shè)和發(fā)展越來越注重以人為本.如主城區(qū)汽車禁鳴、植樹造林等.這些措施的共同點是( )
A.減少大氣污染 B.緩解“熱島效應(yīng)”
C.降低噪聲污染 D.緩解“溫室效應(yīng)”
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
一束平行于凸透鏡主光軸的光線經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上形成一個最小最亮的光斑,測得凸透鏡到光屏的距離是15cm,現(xiàn)把蠟燭放在凸透鏡前,在凸透鏡另一側(cè)前后移動光屏,當(dāng)光屏距凸透鏡35cm時,光屏上可以看到一個 (倒立或正立) (填“放大”、“縮小”或“等大”)的清晰像.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
上自習(xí)課時,調(diào)皮的小龍在教室走廊放聲歌唱,這是由于 振動產(chǎn)生的;聲音通過 傳到教室里,正在座位上靜心思考的小娟沒向外看就斷定是小龍在唱歌,小娟判斷的依據(jù)是 的不同.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
研究平面鏡成像特點的實驗情況如圖所示,回答:
(1)圖中A是玻璃板,用玻璃板代替平面鏡的目的是 ,放在“燭焰”上的手指 被燒痛(選填“會”或“不會”),在實驗中觀察到的像是 (填“實”或“虛”)像;
(3)在玻璃板的同一側(cè),該同學(xué)通過玻璃板看到了同一個蠟燭的兩個像,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是 .
(4)為了便于測量及減小誤差,必須保證玻璃板 (選填“水平”、“豎直”或“傾斜”)放置.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市初二月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
小宇在探究“光的反射規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示;
次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 20° | 70° |
2 | 40° | 50° |
3 | 60° | 30° |
(1)本實驗中需用到的測量器材是: ;硬紙板在本實驗中的作用是 .
(2)小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板 (選填“A”或“B”)
繞ON向前彎折或向后折.
(3)改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灪髮y得的數(shù)據(jù)記錄在上表格中,小宇根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:發(fā)生光
反射時,反射角不等于入射角.你認(rèn)為小宇存在的問題是 .
(4)另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(如圖乙所示),但紙板并未與平面鏡垂直,他 _
(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線,此時反射光線與入射光線 (選填“是”
或“不是”)在同一平面內(nèi).
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