在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，完全燃燒質(zhì)量為5kg、熱值為1.26×107J / kg的干木柴，可以放出多少熱量？若不計熱損失，則這些熱量可把質(zhì)量為多少的20℃的水燒開？[已知c水=4.2×103J/(kg·℃)]。


6.3×107J；187.5 kg。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是探究光的反射定律的實驗裝置，下列操作不正確的是（　�。�

A. 把紙板ENF豎直地立在平面鏡上

B. 一束光貼紙板沿某一個角度射到O點，用刻度尺量出反射角和入射角的大小

C. 改變?nèi)肷涔饩�的方向，觀察反射光線的方向怎樣改變

D. 把紙板NOF向前折或向后折，觀察能否看見反射光線

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


根據(jù)平面鏡成像特點，在圖丙中畫出物體AB所成的像．

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


下列四種現(xiàn)象中，只有能的轉(zhuǎn)移而不發(fā)生能的轉(zhuǎn)化過程的是　                （    ）

A. 冬天，用手摸戶外金屬時感到冷      B. 植物吸收太陽光進(jìn)行光合作用

C. 水蒸氣會把壺蓋頂起來              D. 古代人鉆木取火

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科目：初中物理 來源： 題型：


小麗家有如下設(shè)備：①煤爐、②電爐、③燃?xì)庠睢ⅱ茈婏堨�、⑤太陽能熱水器。這些設(shè)備使用時，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的有          ；將光能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的有         ；將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的有         。（填序號）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小方同學(xué)用焦距f=15cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗，當(dāng)蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時，光屏上得到了清晰的像，則（ ）

A，得到的像是正立縮小的實像

B，得到的像是倒立放大的實像

C，把蠟燭向左移動，調(diào)整光屏的位置，得到的清晰的像變小

D，把蠟燭向右移動少許，要得到清晰的像，應(yīng)向左移動光屏

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明自制了一個簡易投影儀，在暗室中將印有奧運五環(huán)標(biāo)志的透明膠片貼在發(fā)白光的手電筒上，并正對著焦距為10cm的凸透鏡，調(diào)整手電筒、凸透鏡、白色墻壁之間的位置，在墻上得到了一個清晰的正立、放大的像，下列說法正確的是（     ）

A， 手電筒與凸透鏡的距離應(yīng)小于10cm，且膠片應(yīng)正立放置

B， 手電筒與凸透鏡的距離應(yīng)大于10cm小于20cm，且膠片應(yīng)倒立放置

C， 能從不同角度看到墻上五環(huán)標(biāo)志的像，是因為光在墻面上發(fā)生的是漫反射

D， 將白色的墻上蒙上一層紅布，可以看到奧運標(biāo)志的像中五環(huán)的顏色只有紅色和黑色

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科目：初中物理 來源： 題型：


在透明的玻璃杯的杯底放一枚硬幣，再倒入一些水。把杯子端到與眼睛平行的高度，再慢慢下移。當(dāng)杯子下移到某一位置時，可以看到兩枚硬幣。請解釋這種現(xiàn)象。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在“探究串聯(lián)電路中的電流”實驗中，某同學(xué)用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小，為了進(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系，他下一步的操作應(yīng)該是           （    ）

  A. 將電源兩極對調(diào)，再次測量a、b、c三處的電流

B. 改變開關(guān)S的位置，再次測量a、b、c三處的電流

C. 將圖中兩只燈泡位置對調(diào)，再次測量a、b、c三處的電流

D. 換用不同規(guī)格的燈泡，再次測量a、b、c三處的電流

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同步練習(xí)冊答案