4．下列關(guān)于聲音的表述，你認(rèn)為正確的是（　�。�
A．超聲波的頻率小于人耳能聽到的聲音頻率
B．街道兩旁種花植樹，可以減弱噪聲的產(chǎn)生
C．公共場(chǎng)所要小聲交談，減小聲音的響度
D．利用超聲波清洗眼鏡，利用了聲波傳遞能量的特性

分析 （1）大多數(shù)人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz，人們把高于20000Hz的聲音叫做超聲波．
（2）防治噪聲的途徑：在聲源處減弱、在傳播過(guò)程中減弱、在人耳處減弱．
（3）響度指聲音的強(qiáng)弱，是由物體振動(dòng)的振幅決定的，還與距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)．
（4）聲音既能夠傳遞信息，又能夠傳遞能量．

解答 解：A、超聲波的頻率高于20000Hz，高于人耳聽到的聲音頻率，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
B、街道兩旁種花植樹，可以在傳播過(guò)程中減弱噪聲，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；
C、公共場(chǎng)所要小聲交淡，減小聲音的響度，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；
D、聲音既能夠傳遞信息，又能夠傳遞能量，利用超聲波清洗眼鏡，利用了聲波傳遞能量，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了聲音的相關(guān)知識(shí)，注重了物理和生活的聯(lián)系，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．關(guān)于物質(zhì)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，下列認(rèn)識(shí)中正確的是（　　）
A．絕緣體不容易導(dǎo)電是因?yàn)槠鋬?nèi)部幾乎沒有電子
B．聞氣味能鑒別醋和醬油是因?yàn)榉肿娱g有相互作用力
C．物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)的原子核式結(jié)構(gòu)與太陽(yáng)系的結(jié)構(gòu)類似
D．將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會(huì)粘在一起是因?yàn)榇髿鈮旱淖饔?/td>

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．小明同學(xué)進(jìn)行“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在圖1所示的位置，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)該將右端平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使杠桿水平平衡的目的是便于測(cè)量力臂，同時(shí)消除杠桿自身重力對(duì)杠桿的影響．
（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，小明進(jìn)行的三次實(shí)驗(yàn)如圖2、3、4所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)，他得出杠桿的平衡條件為“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”，下列能幫助他得出正確結(jié)論的操作是B．
A．去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向下拉
B．去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測(cè)力計(jì)斜向下拉
C．去掉一側(cè)鉤碼，換用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉
D．增加鉤碼個(gè)數(shù)，再多次實(shí)驗(yàn)使結(jié)論更具普遍性
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明提出了新的探究問(wèn)題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學(xué)利用如圖5所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)得的數(shù)據(jù)與杠桿平衡條件不相符．其原因是：杠桿自重的影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．為了確保安全，汽車在行駛途中車與車之間必須保持一定的距離．因?yàn)椋{駛員從發(fā)現(xiàn)某一異常情況到采取制動(dòng)動(dòng)作的“反應(yīng)時(shí)間”里（設(shè)同一人、不同速度下的“反應(yīng)時(shí)間”是相同的），汽車要通過(guò)一段距離（稱為反應(yīng)距離）．而從采取制動(dòng)動(dòng)作到汽車完全停止，汽車又要通過(guò)一段距離（稱為制動(dòng)距離），反應(yīng)距離與制動(dòng)距離的和叫停車距離．表中給出了某輛汽車在同一段路面上行駛過(guò)程中，在不同速度下的反應(yīng)距離和制動(dòng)距離等部分?jǐn)?shù)據(jù)．
速度v/（km/h）反應(yīng)距離S1（米）制動(dòng)距離S2（米）停車距離S3（米）
14591423
2751538
39074
4105217697
（l）根據(jù)表中所給的數(shù)據(jù)，分析計(jì)算表中尚缺的三個(gè)數(shù)據(jù)，寫出計(jì)算過(guò)程．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D中作出停車距離和速度的關(guān)系圖．
（3）根據(jù)關(guān)系圖或數(shù)據(jù)表的材料，分析說(shuō)明超速和酒后駕車的危害．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在電視連續(xù)劇《西游記》里，常常能見到孫悟空“騰云駕霧”的鏡頭，這通常是采用“背景拍攝法”：讓“孫悟空”站在平臺(tái)上，做著飛行的動(dòng)作，在他的背后展現(xiàn)出藍(lán)天和急速飄動(dòng)的白云．同時(shí)加上煙霧效果；攝影師把人物動(dòng)作、飄動(dòng)的白云，以及下面的煙霧等一起攝入鏡頭．放映時(shí)，觀眾就感覺到孫悟空在白云中穿行，在這里，觀眾所選的參照物是（　�。�
A．孫悟空B．平臺(tái)C．飄動(dòng)的白云D．攝影師

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是德國(guó)設(shè)計(jì)題設(shè)計(jì)的一個(gè)球形透鏡太陽(yáng)能系統(tǒng)，通過(guò)球形透鏡聚光之后再發(fā)電．此透鏡是一個(gè)凸透鏡，對(duì)光線具有會(huì)聚作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．小李同學(xué)先后用同樣大小的力F使同一木箱分別在如圖所示甲、乙、丙三個(gè)表面上移動(dòng)相同的距離，該力F在這三個(gè)過(guò)程中所做的功分別為W甲、W乙、W丙，關(guān)于做功的大小的下列說(shuō)過(guò)正確的是（　�。�
A．W甲=W乙＞W(wǎng)丙B．W甲＞W(wǎng)乙＞W(wǎng)丙C．W甲=W乙=W丙D．W乙＞W(wǎng)甲＞W(wǎng)丙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．房間的暖氣片一般安裝在墻壁的下部，請(qǐng)你利用所學(xué)知識(shí)解釋一下原因．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．LED燈是發(fā)光二極管中的一種，發(fā)光二極管發(fā)光的效率要比普通白熾燈的發(fā)光效率高（選填“高”或“低”）；小明家中有4盞“220V，5W”的LED燈，1度電可供這些燈同時(shí)正常工作50小時(shí)．

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