【題目】如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變.閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片P向右移動,下列說法正確的是( )
A.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大
B.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大
C.電壓Vl與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變
D.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:干電池組(電壓約為3V)、電壓表、多個小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干.
(1)用筆畫線代替導(dǎo)線,在圖(甲)中把電路連接完整,要求電壓表測量燈L1兩端的電壓.
(2)電路連接正確后進(jìn)行實(shí)驗(yàn),某小組分別測出燈L1、L2兩端的電壓和并聯(lián)電路的總
電壓,電壓表示數(shù)相同,如圖(乙)所示,其值為 V.根據(jù)這組數(shù)據(jù),該小組得出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律.你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)的疏漏之處是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,滑動變阻器的滑片位于中點(diǎn),閉合開關(guān),滑片向左移動時,燈泡的亮度將 (選填“變亮”、“變暗”或“不變”).電流表A1的示數(shù)將 ,電壓表示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值將 (以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于重心的說法正確的是( )
A. 重心是指物體的幾何中心
B. 重心總在物體內(nèi)部
C. 同一物體,形狀改變時重心也有可能改變
D. 重力作用在物體的各部分,因此一個物體的重心有多個
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小軍坐在的汽車中,看到路旁的樹往后運(yùn)動,他是以下列哪個物體為參照物( )
A. 汽車 B. 路旁的房子 C. 路面 D. 遠(yuǎn)處的山
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們說步行上學(xué)的同學(xué)是靜止的,是以下列哪個物體為參照物的( )
A. 路旁的房屋 B. 身邊騎過的自行車
C. 并肩前行的同學(xué) D. 迎面走來的行人
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺燈,其電路如圖甲。電源電壓為24Ⅴ,燈泡L的額定電壓為24Ⅴ,通過燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙。當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,燈絲的電阻為 Ω。調(diào)節(jié)滑動變阻器R,使燈泡的實(shí)際功率為3.6W時,燈泡兩端的電壓是 Ⅴ,此時滑動變阻器R連入電路的阻值是 Ω。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置,若此時紙板保持靜止,下列操作中仍能使紙板保持靜止的是( )
A.將紙板轉(zhuǎn)動一個角度后釋放
B.同時在兩邊的盤子中增加相同的砝碼
C.將紙板沿垂直拉的方向移動一段距離后釋放
D.在左邊的盤子里再加一個砝碼,而右邊的盤子不增加砝碼
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”實(shí)驗(yàn)中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉花;讓小車從斜面頂端由靜止滑下,如圖所示,觀察和比較小車在毛巾表面,棉花表面和木板表面滑行的距離.
(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車從斜面頂端由靜止滑下的目的是:使小車每次在水平面上開始滑行時速度大小(選填“相等”或“不相等”);
(2)實(shí)驗(yàn)中是通過改變來改變小車所受阻力大小的.
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):小車在毛巾表面上滑行的距離最短,在木板上滑行的距離最遠(yuǎn),說明小車受到的阻力越小,速度減小得越(選填“快”或“慢”).
(4)推理:本實(shí)驗(yàn)中,如果小車在水平面上滑行時受到的阻力為零,它將做 .
(5)在此基礎(chǔ)上,牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律,請問:牛頓第一定律(選填“能”或“不能”)直接由實(shí)驗(yàn)得出.
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