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如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約1 m長的線的中間，把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，然后把食指輕輕插入耳朵．然后讓叉子撞到堅硬的物體上，等它垂下把線拉直時，你就可以聽到敲鐘似的響聲．通過撞擊，金屬叉子________發(fā)聲，聲音主要通過________傳遞到人耳．

答案：振動,線和手指
解析：

聲音是由物體的振動產生的，叉子垂下把線拉直后，就會把其振動而發(fā)出的聲音傳出；聲音的傳播需要介質，圖中人耳與聲源之間有空氣、線和手指，但是聲音主要是通過固體物質——線和手指傳遞到人耳的，因為固體傳聲效果好．


提示：

這是通過用身邊物體做實驗的情景，來考查聲音的產生與傳播，命題新穎、有趣，有利于培養(yǎng)同學們的動手動腦能力．在實際生活中，可以找到很多簡便的器材來做一些小實驗，希望同學們平時能多注意觀察生活、體驗生活．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

26、如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約lm長的線的中間把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，纏繞多圈，插入耳朵．然后讓叉子撞到堅硬的物體上，等它垂下把線拉直時，你就可以聽到敲鐘似的響聲．通過撞擊，金屬叉子
振動
發(fā)聲，聲音主要通過
線和手指（固體）
傳遞到人耳．

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科目：初中物理 來源： 題型：

5、如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約lm長的線的中間把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，纏繞多圈，插入耳朵．然后讓叉子撞到堅硬的物體上，等它垂下把線拉直時，你就可以聽到敲鐘似的響聲．通過撞擊，金屬叉子
振動
發(fā)聲，聲音主要通過
線和手指（固體）
傳遞到人耳．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約lm長的線的中間把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，纏繞多圈，插入耳朵，屬叉子
振動
振動
發(fā)聲，聲音主要通過
線和手指（固體）
線和手指（固體）
傳遞到人耳．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約1m長的線的中間把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，纏繞多圈，插入耳朵．然后讓叉子撞到堅硬的物體上，等它垂下把線拉直時，你就可以聽到敲鐘似的響聲．該現(xiàn)象的原理是：通過撞擊，金屬叉子
 
發(fā)聲，聲音主要通過
 
傳遞到人耳．但是站在相同距離的另一位同學卻幾乎聽不到聲音，對此現(xiàn)象你給出的合理猜想是：
 
．

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科目：初中物理 來源：2012年人教版初中物理八年級上冊1.2我們怎樣聽到聲音練習卷（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，將一把金屬叉子拴在一根約1 m長的金屬線的中間，把線的兩端分別纏繞在雙手的食指上，纏繞多圈，插入耳朵.然后讓叉子撞到堅硬的物體上，等它垂下把線拉直時，你就可以聽到敲鐘似的響聲.試分析聽到響聲較大的原因.

 

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