下列四幅圖對應的說法正確的是
A．圖甲：通電導線周圍存在磁場，將小磁針移走，該磁場消失
B．圖乙：電流一定時，線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強
C．圖丙：改變電流方向并對調磁體的N、S極，導體擺動方向發(fā)生改變
D．圖丁：閉合開關后，只要導體在磁場中運動，電路中就一定會有感應電流
B

試題分析：A選項，通電導體周圍有磁場，磁場的有無與小磁針的有無沒有關系，小磁針是用來顯示磁場的存在，選項錯誤。B選項，電流一定，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強，選項正確。C選項，同時改變電流方向和磁場方向，通電導體在磁場中受到的作用力方向不改變，所以導體的擺動方向不改變，選項錯誤。D選項，要產(chǎn)生感應電流，導體必須做切割磁感線運動，如果導體平行于磁感線運動，不會有感應電流產(chǎn)生，選項錯誤。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖所示，地球和磁體一樣，周圍存在著______________，認真觀察可以看出地磁的北極在地理的______________附近（選填“南極”或“北極”），說明地磁的南北極與地理的南北極有一個夾角，我們把這個夾角叫磁偏角，最早記述這一現(xiàn)象的人是我國的宋代學者____________。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應用設計題

如圖所示。開關閉合時，位于螺線管右側的小磁針順時針偏轉。請在圈中標出此時通電螺線管的S極及電源的正極。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實驗裝置中能夠說明電磁感應現(xiàn)象的是（　　）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖，開關S閉合，通電螺線管的左端是    極，要使它的磁性增強，可將滑片P向   端移動。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

丹麥物理學家奧斯特首先通過實驗發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場．如圖所示，我們實驗時要在通電直導線下方放一個

A．螺線管    B．U形磁鐵         C小磁針    D．電流表

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實驗裝置圖中，能夠探究磁場對通電導體作用規(guī)律的是（   ）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于磁感線和磁場的認識，正確的是
A．一金屬棒靠近小磁針時被吸引，則該金屬棒有磁性
B．銅棒和鐵棒都可以被磁體磁化
C．磁感線是磁場中真實存在的一些曲線，還可以通過實驗來模擬
D．磁體間的相互作用都是通過磁場來發(fā)生的

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示的四個裝置，以下關于它們的說法中錯誤的是（ ）
A．圖a可用來演示電磁感應現(xiàn)象
B．圖b可用來演示電流的磁效應
C．圖c可用來演示電磁鐵中線圈匝數(shù)與磁性強弱的關系
D．圖d可用來演示發(fā)電機的工作原理

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