“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求.如圖是課堂上的演示實(shí)驗(yàn),在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線,閉合開關(guān),原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)了.某同學(xué)看了實(shí)驗(yàn)后想到:小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔茫@個(gè)力是誰施加給它的呢?他認(rèn)為有這幾種可能:可能是風(fēng)吹;可能是小磁針旁磁鐵的吸引;可能是鐵質(zhì)物體接近小磁針;還可能是直導(dǎo)線中有電流通過時(shí)產(chǎn)生了磁場.
(1)該同學(xué)得出“小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔谩钡慕Y(jié)論,其依據(jù)是: ;
(2)鐵質(zhì)物體接近小磁針,小磁針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),這是因?yàn)椋?u> ;
(3)為了驗(yàn)證是“直導(dǎo)線中通過電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)”這一事實(shí),最簡單的實(shí)驗(yàn)操作是:
________________;
(4)在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,有位英國科學(xué)家運(yùn)用逆向思維法,經(jīng)過10年不懈努力終于發(fā)現(xiàn)了
___________________.
(1)力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(或小磁針的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變)
(2)磁鐵能吸引鐵,鐵也能吸引磁鐵(或物體間力的作用是相互的)
(3)斷開開關(guān),觀察小磁針是否會(huì)回到南北方向
(4)電磁感應(yīng)
解析試題分析::(1)因?yàn)樾〈裴樣伸o止開始轉(zhuǎn)動(dòng),其運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變,由此可以得出小磁針受到了力的作用.
(2)當(dāng)鐵質(zhì)物體接近小磁針后,小磁針會(huì)吸收鐵,由于物體間力的作用是相互的,鐵對小磁針也有一個(gè)力的作用,使小磁針轉(zhuǎn)動(dòng).
(3)如果驗(yàn)證是不是電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉(zhuǎn)動(dòng),可以斷開開關(guān),讓電流消失,看看小磁針是否會(huì)回到原來的面北指向.
(4)在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,英國科學(xué)家法拉第運(yùn)用逆向思維法,經(jīng)過10年不懈努力終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)。
所以答案是:(1)力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2)物體間力的作用是相互的.
(3)斷開開關(guān),觀察小磁針是否會(huì)回到南北指向.
(4)電磁感應(yīng)
考點(diǎn):奧斯特實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評:本實(shí)驗(yàn)探究是以奧斯特實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)展開的,奧斯特實(shí)驗(yàn)說明了:①通電直導(dǎo)線周圍存在磁場;②磁場方向與電流方向有關(guān).同時(shí),該實(shí)驗(yàn)還通過小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)考查了力作用效果和物體間力的相互作用.
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2013屆山東省泰州市姜堰實(shí)驗(yàn)初中九年級下學(xué)期三月月考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題
“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求。下圖是課堂上的演示實(shí)驗(yàn),在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線,閉合開關(guān),原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)了.某同學(xué)看了實(shí)驗(yàn)后想到:小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔茫@個(gè)力是誰施加給它的呢?他認(rèn)為有這幾種可能:可能是風(fēng)吹;可能是小磁針旁磁鐵的吸引;可能是鐵質(zhì)物體接近小磁針;還可能是直導(dǎo)線中有電流通過時(shí)產(chǎn)生了磁場.
(1)該同學(xué)得出“小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔谩钡慕Y(jié)論,其依據(jù)是: ;
(2)鐵質(zhì)物體接近小磁針,小磁針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),這是因?yàn)椋?u> ;
(3)為了驗(yàn)證是“直導(dǎo)線中通過電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)”這一事實(shí),最簡單的實(shí)驗(yàn)操作是:
(4)老師在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下,把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方,閉合開關(guān)后,小磁針將 .
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東省泰州市九年級下學(xué)期三月月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
“大膽猜想與小心求證”是科學(xué)研究的基本要求。下圖是課堂上的演示實(shí)驗(yàn),在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導(dǎo)線,閉合開關(guān),原來靜止的小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)了.某同學(xué)看了實(shí)驗(yàn)后想到:小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔茫@個(gè)力是誰施加給它的呢?他認(rèn)為有這幾種可能:可能是風(fēng)吹;可能是小磁針旁磁鐵的吸引;可能是鐵質(zhì)物體接近小磁針;還可能是直導(dǎo)線中有電流通過時(shí)產(chǎn)生了磁場.
(1)該同學(xué)得出“小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)肯定是因?yàn)槭艿搅Φ淖饔谩钡慕Y(jié)論,其依據(jù)是: ;
(2)鐵質(zhì)物體接近小磁針,小磁針會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng),這是因?yàn)椋?u> ;
(3)為了驗(yàn)證是“直導(dǎo)線中通過電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)”這一事實(shí),最簡單的實(shí)驗(yàn)操作是:
(4)老師在其它實(shí)驗(yàn)條件不變的情況下,把小磁針從直導(dǎo)線下方移到了直導(dǎo)線上方,閉合開關(guān)后,小磁針將 .
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